老师：同学们，我是来自清华大学附中的物理老师丁老师，在我们的生活中处处都能够感受到你。我们走路要用力，提起书包要用力，写字也要用力，可以说我们的生活中处处都有力。正因为如此，物理学你也要研究力。那么什么是力？又有什么特点？今天我就和同学们学习第一节力，中国举中运动员隆庆前在2016年里约奥运会上奋力拼搏，勇夺世界冠军，为国争光。请看夺冠的精彩瞬间。观看时请注意观察与思考两个问题，运动员在举起杠铃时的表情是怎样的？运动员的哪些部位表现出他用了力？
老师：发起来了？说完这个事呦，好，请问通过观看运动员举起杠铃时的表情是怎样的？对，我们看到运动员的表情是很吃腻的样子，或者说使出了全身之力，那么运动员的哪些部位表现出他用了力观察的很仔细，身上的过处凸起的肌肉很好，实质上人们对力的认识就是从身体肌肉的紧张程度开始的。
老师：请同学们看下面的一些表现力的图片，也是同学们都比较熟悉的，这些都是表现力的图片，请同学们认真观察并思考这些图片中他们有些什么共同特点。a图是人推车，b图是汽车拉拖车，c图是手用力提箱子，d图是人压车座上的弹簧，意图是磁铁吸引铁血，它们之间都发生了力的作用。请认真观察后思考他们有什么共同特点。
老师：好。还是我和同学们一起来分析一下他们到底有什么共同特点。在上述例子中，人推车、汽车、拉拖车、手提箱子、人牙、弹簧、磁铁、吸引、铁血，进一步发现，在这里实质上是人、汽车、手磁铁这些物体，也就是左边的这些物体对右边的车箱子、弹簧、铁血这些物体发生了推拉、踢压的作用。在物理学中，我们将物体的推拉、踢压、吸引等叫做物体的作用。请问你能给e下一个定义吗？在物理学中，我们把物体与物体之间的推拉、踢压、吸引称之为物体对物体的作用的话，那么什么是逆？能否给逆下一个定义？思考一下。对，我们通过分析可以给力下一个定义。力是一个物体对另一个物体的作用，请注意定义中出现几个物体，两个物体，一个物体对另一个物体，因此我们在说力的时候，力是不能离开物体而单独存在的。刚才同学们看到的都是表现力的图片，请问谁是视力物体，谁又是受力物体？请思考一下。好，我们还是以人推车为例来分析，看谁是司令物体。在人推车的过程中，人给车一个推力，人是视力物体，车受到了人的推力，所以车是受力物体。请同学们能够也像这样分析其他的图片中谁是司灵物体，谁是受灵物体吗？请问分析完了吗？好，我们一起来总结一下。在刚才的这些例子中间，人推车，汽车拉拖车，手提箱子，或者说人牙弹簧，磁铁，吸引t恤等等，他们司令物体是这样的，左边的人、汽车手还有人磁铁这些都是私密物体。而右边的车，拖车，箱子等，他们都是受力物体，就是说司令物体对受力物体施加了力的作用。
老师：同学们说的都很好，通过刚才的分析，我们进一步看到，在物体间发生力的作用的时候，一定有两个物体，这一点请同学们特别要注意，特别是力不能离开物体而单
