老师：同学们大家好，我是来自北京市牛栏山一中实验学校的物理老师马舒哲，今天就由我来和大家一起学习初二物理重力一节的内容。首先我们共同欣赏一段视频，观看的同时请大家思考视频中的物体，比如水流、篮球和运动员，他们的运动状态改变了吗？
学生：ivebeenreadingbooksofoldthelegendsandthemyths，AchillesandhisgoldHerculesandhisgiftsspidermanscontrol。
老师：水流从高处流向低处，篮球被抛出后最终落向地面，运动员腾空后下落。不难看出，他们最终都落向了地面。他们的运动状态都发生了改变，是什么力改变了物体的运动状态？300多年前，牛顿也思考和研究了这些问题，并最终得到了著名的万有引力定律。原来水流、篮球和运动员他们最终落向地面是由于受到了地球的吸引。地球像长了无数只大手，拽着它周围的每一样东西。我们把由于地球的吸引而使物体受到的力称为重力。重力用大写字母g来表示，地面附近的一切物体都受到重力的作用，比如静止在地面上的足球，快速飞行的飞机，缓慢上升的孔明灯，水下作业的潜水器等等。不论运动还是静止，不论与地面是否接触，他们都受到重力的作用。下面我们就一起来了解一下重力。
老师：了解一个力，一般从力的三要素入手，也就是重力的大小、方向和作用点。我们首先来看重力的大小，篮球和运动员谁受到的重力更大？重力的大小可能与什么因素有关？根据生活经验，一大桶水要比一小瓶水重，笔记本电脑要比手机重，一本书要比一页纸重等等。重的物体的共同特点是质量比较大，而轻的物体的共同特点是质量比较小。根据生活经验，我们很容易猜想到重力的大小可能与质量有关。是不是这样，我们需要通过实验来探究一下。在做探究实验时，我们首先要明确自变量和因变量分别是谁，然后改变自变量，看因变量是否改变，若改变，如何改变？苯实验中的自变量是物体的质量，我们可以选用质量不同的物体来进行实验，从而实现改变自变量的目的，并用电子秤或天平来称量它们的质量。为了方便测量，我们选用电子秤。本实验中的因变量是物体的重力，我们可以用力传感器或弹簧测力计来测量物体的重力。为了得到更精确的结果，我们选用力传感器。本实验中需要用到的实验器才有，电子秤、力传感器、铁架台、勾码、家用秤、镜子、手机伞、水杯等实验步骤。
老师：首先，我们需要将电子秤和力传感器调零，然后分别用电子秤和力传感器来测量物体的质量和重力，并将得到的实验数据记录在表格中。我们来看一下实验过程。
老师：钩马的质量为50.0克，它的重力是0.49牛。家用秤的质量是78.8克，它的重力是0.77牛。
老师：镜子的质量是110.7克，它的重力是1.09牛。
老师：手机的质量是180.9克，它的重力1.76牛。
老师：伞的质量254.2克，它的重力2.49牛。
