老师：同学你好，我是来自重庆市桐凉区第一实验小学的陈老师。今天我们一起走进西南大学版六年级上册第一单元分数乘法问题解决的练习题。秋天到了，时间一小的志愿者来到田地间帮农民伯伯干农活，我们收集了一些数学信息，大家一起来看看。一、四年级的志愿者有60人，五年级的志愿者人数是四年级的5/6，请问五年级的志愿者有多少人？请同学在学习任务单上独立完成。要求五年级的志愿者有多少人，就是求60的5/6是多少？用乘法计算，所以列式为60*六分之五等于50人。答，五年级有志愿者50人。二、在志愿活动中，小华除草4/5平方米，小明除草是小华的2/3，请问小明除草多少平方米？要求小明除草多少平方米，其实就是求4/5的2/3是多少？算式是4/5*2/3等于8/15平方米。答，小明除草8/15平方米。3、五年级实践小组搜豆荚15千克，六年级实践小组收豆荚的重量是五年级的6/5，三年级实践小组收豆角的重量是六年级的4/9，求三年级实践小组收豆角多少千克？先求出六年级实践小组收豆荚的重量，就是求15的6/5是多少，列式为15*五分之六。再求三年级实践小组收豆荚的重量，就是求六年级实践小组搜豆甲重量的4/9，也就是求15*6/5*4/9，所以列式为15*6/5的积乘4/9等于8千克。
老师：答，三年级实践小组收豆荚8千克。同学你做对了吗？我们还可以用分数乘法的相关知识解决生活中的许多其他实际问题。同学，你知道我们国家最大的一个岛是哪个岛？对，它就是台湾岛，我国第一大岛，台湾岛的面积约36000平方千米，我国第二大岛是海南岛。海南岛的面积比台湾岛的面积的8/9多2000平方千米。海南岛的面积约多少平方千米？请在学习任务单上独立完成。屏幕前的同学肯定有了自己的想法，来听一听这位同学的想法。
学生：我是借助线段图来分析题意的，用整条线段表示台湾岛的面积，把它平均分成9份，海南岛的面积比这样的8份还要多2000平方千米。所以应先求出台湾岛的面积的8/9是多少平方千米。列式为36000*8/9，再加上2000平方千米，因此列式为36000*8/9的积加2000对和等于34000平方千米。答，海南岛的面积约是34000平方千米。
老师：对，这位同学的想法思路很清晰，完成得很好。接着让我们来一起帮助乐乐解决他的实际问题。二、乐乐是一个能干的小木匠，他买来5米长的木条做相框，他先用4/5米长的木条做了一个小相框，再用剩余木条的5/7做了一个大相框。做大相框用去木条多少米？要求做大相框用去木条多少米，就是要求剩余木条的5/7是多少米。所以先用5米减4/5米求出剩下的米数，再乘5/7，得到做大相框用的木条。米数列式为5-4/5的差，乘5/7的积等于3米。答，作大相框用去木条3米。有两堆同样重的稻谷，第一堆运走3/4吨，第二堆运走3/4，两对稻谷剩下的同样重吗？为什么？请同学仔细思考。两堆稻谷
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