老师：同学们大家好，我是重庆市潼南区人民小学的刘老师。今天我们学习的内容是认识平方千米与公顷。我们已经学过哪些面积单位？它们之间的进率是多少？我们学过了平方厘米、平方分米、平方米直到1平方米等于100平方分米，1平方分米等于100平方厘米。将你两个面积单位之间的劲律是100。你能说一平方厘米、一平方分米、一平方米有多大吗？我们来听听这3位同学的想法。
学生：边长一厘米的正方形面积是一平方厘米。大拇指指甲面的面积大约是一平方厘米。边长1分米的正方形面积是一平方分米。粉笔和一个面的面积大约是一平方分米。边长一米的正方形面积是1平方米，方桌桌面的面积大约是1平方米。
老师：同学们联系生活实际学习面积单位的方法可真好。下面请你在括号里填上适当的单位名称。一张邮票的面积约4平方厘米。一张课桌桌面的面积约24平方分米。一间教室地面的面积约50平方米。一所小学的占地面积约为3。你是不是发现这里用平方米作单位仍然太小了，还有没有更大的面积单位？的确还有比平方米更大的面积单位，公顷和平方千米。一所小学的暂停面积约为3公顷。下面我们就来认识公顷。公顷可以用字母hm的平方来表示。
老师：一公顷有多大？先想一想1平方米有多大？假如这是边长一米的正方形，它的面积是1平方米，把它的边长延长为100米。边长100米的正方形面积就是一公顷。1公顷是多少平方米？请你想一想，算一算。完成学习任务单上学习任务一的第二小题。好了，快开始吧，同学们完成了吗？我们一起来交流。
学生：我是用正方形的面积公式来计算的，边长100米的正方形面积是一公顷，又因为100*100等于1万平方米，所以一公顷等于1万平方米。
学生：我是这样想的，边长100米里面有100个一米百。边长一米的正方形，每行可以摆100个，可以摆成100行，100乘以100=1万，所以一公顷等于1万平方米。
老师：两位同学的算法不同，但结果都得出1公顷等于1万平方米。一公顷实际有多大？我们用身边的例子来感受一公顷的大小。400米跑道围起来的面积大约是一公顷。同学们按下暂停键，闭上眼睛，把这一躬情记在你的脑海当中。重庆市桐南区双江镇杨尚昆旧居的占地面积大约是一公顷。一间教室地面的面积约为50平方米，要多少间这样的教室面积才是一公顷？两百件。28个同学手拉手围成一个正方形，面积大约是100平方米，要多少个这样的正方形，面积是一公顷。一百个。一个标准篮球场的面积大约是400平方米，要多少个这样的篮球场面积是一公顷25个。
老师：现在你对一公顷有什么感受？一公顷是很大的面积，单位，一所小学的占地面积约为3公顷，等于多少平方米？因为一公顷等于1万平方米，3公顷就有3个1万，也就是3万平方米。12公顷等于多少平方米？12万平方米。9万平方米等于多少公顷？9公顷认识了公顷，接下来认识平方千米。
老师：我们祖国的陆地面
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