老师：各位同学，你们好，我是重庆市桐南区琼江小学校的陈老师，很高兴和大家一起学习。今天我们要学习的是西南大学版小学数学五年级上册第三单元小数除法问题解决。第三课时，同学们，你们喜欢吃水果吗？让我们跟着刘叔叔一起去水果店看看。刘叔叔买了3千克橘子，共付了24.6元，每千克桔子多少元？同学们，你们会解决这个问题吗？我们来听听羊羊是怎样解决的。
学生：要求每千克桔子多少元，用24.6/3=8.2。
老师：元洋列，这个算式是根据我们学过的总价除以数量等于单价这个数量关系。屏幕前的同学们，你们还记得这个数量关系吗？刘叔叔还想买点其他水果，一只5千克苹果40元，10千克苹果多少元？乐乐一下子就想到了是80元，我们去听听乐乐又是怎样思考的。
学生：10千克苹果是5千克苹果的两倍，5千克苹果40元，10千克苹果就是两个40元9080元。
老师：乐乐的想法真不错。
学生：老师，这道题我还有不同的算法，我事先算出苹果的单价，再用单价乘以数量求出，总价也等于80元。
老师：两位同学的解题方法虽有不同，但结果都是相同的。看来同一道题目可以有不同的解法。买完了水果，刘叔叔又来到了菜市场买蘑菇。4号摊位的叔叔说，我这里还有6千克蘑菇，27元就全部卖给你。5号摊位的阿姨说，我这里还剩12千克蘑菇，52元就全部卖给你。如果两人的蘑菇质量是一样的，刘叔叔，买哪个的更合算？同学们，仔细观察，从中你都获得了哪些数学信息？
学生：我知道4号摊位的蘑菇6千克卖27元，5号摊位的蘑菇12千克卖52元。
老师：相信屏幕前的你们也找到了这些数学信息。你们知道核算是什么意思吗？
学生：核算就是优惠的意思，核算就是看哪家更便宜。
老师：是的，那我们怎样才能知道哪个摊位的蘑菇更合算呢？
学生：我们可以对两家菜摊的蘑菇价格进行比较，谁的价格低谁就更合算。
老师：是的，谁的价格低，谁就更合算。屏幕前的同学们，你们会解决这个问题了吗？现在就请你们开动脑筋，把你的想法写下来吧。
老师：好啦，我们一起去听听大家的想法。
学生：我是用每千克蘑菇的价格进行比较，我先算出4号摊位蘑菇的单价，27/6=4.5元。再算出5号摊位蘑菇的单价，52/12，约等于4.3元。最后进行比较，发现5号摊位的蘑菇更合算。
老师：老师有一个问题，这儿的52/12约等于4.3，为什么只用保留已位小数？
学生：因为4.5是一位小数，所以只需要保留一位小数就能比较出大小了。
老师：屏幕前的同学们，你们听明白了吗？这位同学是比较了蘑菇的单价，发现5号摊位的蘑菇更合算。圆圆说它有不同的方法，我们一起去听听圆圆的想法。
学生：我觉得还可以这样算，12千克是6千克的两倍。如果两个摊位的蘑菇都是12千克，那么谁的价格低就核算。我先算出4号汤位12千克蘑菇的价钱，27*2=54元，再比较
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