老师：同学们好，我是重庆市荣昌区唐乡小学的陈老师，很高兴和大家一起学习数学。今天我们一起学习五年级上册第一单元小数乘法的问题，解决。家家户户都要使用天然气。我们的家里有一位记录天然气用量的小管家，他就是天然气表。天然气公司每个月根据天然气表上的计数收取天然计费。爱思考的你知道天然气表中藏着哪些数学问题？
学生：天然气表是怎样计数的？
学生：天然气肺是怎样计算的？
老师：真会用数学的眼光发现问题，现在我们就来解决这些问题。先看天然气表，天然气表上每天都显示着数，我们把这个数叫做天然气表的读数，随着天然气用量的增多，这个数也在不断地变大，那天然气表是怎样计数的？请看6月30日买了一个新的天然气表，读数是零，七月三十日读数是二十五，八月三十日读数是六十七，九月三十日读数为95，十月三十日读数是一百三十二。如果要计算10月的天然计用量，我们就把10月30日的读数叫做本月读数，9月30日的读数叫做上月读数。听了老师的介绍，请谈谈你的理解。要计算8月的天然气用量，就把8月30日的读数叫做本月读数，7月30日的读数叫做上月读数。
学生：要计算11月的用气量，应该在11月3十日查看天然气表，这样与10月3十日刚好相差一个月。也就是说，在每个月的同一天查看天然气表，就能准确的算出一个月的天然气用量。
老师：真是会学习的孩子，能根据老师的讲解进行推理。
学生：本月读数减去上月。
老师：读数等于本月实际用量，这个式子简洁明了地体现了本月读数、上月读数和本月实际用量之间的关系。真棒。了解了天然气表，我们一起来解决同学们之前提出的第二个问题，天然气肺是怎样计算的？小华就准备计算他家7月的天然气氛，我们来帮帮他。先认真阅读题中的数学信息和数学问题，然后按下暂停键，将自己的理解记录在学习单的任务一，同学们都完成了，我们一起来听听大家是怎样理解的。
学生：这是一个与价格有关的数学问题，需要的数量关系是天然气单价乘7月用计量等于7月应缴计费。天然计单价是以知料，要求7月应缴计费必须先计算7月用计量。
老师：同学们通过阅读，对体义和数量关系理解得很深刻，值得表扬。根据刚才的理解分析，请同学们按下暂停键，将计算小华家7月7倍的过程记录在学习单的任务二，欢迎乐乐同学分享他的计算过程。
学生：我是这样做的，我先用本月读数减去上月读数，计算出小华家夕月天然气实际用量，列式为506-478=28立方米。再用天然气单价乘7月定气量，求出7月阴缴天然气肺，列式为1.7*28等于47.6元。检查后写好完整的答语。
老师：乐乐说的很有条理，你们是这样做的吗？看来同学们已经掌握了计算天然气肺的方法，请同学们按下暂停键，在学习单的任务3中继续帮这4户家庭计算天然计费。这是文文同学的解题过程，他在计算每一家的气费时，都是先用本月读数减去上月读数，计算出本月实际用量，再
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