老师：同学们大家好，我是白鹭小学的赵老师。这节课我们将继续对万以上数的认识，这一单元中的万以上数的大小比较、数字编码和用计算器计算进行整理与复习。你准备好了吗？让我们一起开启今天的学习之旅。在为大家准备好的一沓数字卡片中，小男孩从中任意拿出两张。怎样比较这两个数的大小？请按下暂停键试一试。
老师：我们一起来听听学习小组有什么好办法。
学生：105万是七位数，958000是六位数，七位数大于六位数。
学生：两个数比较大小位数不同时，位数多的那个数就大。
老师：你比对了吗？如果拿出的是4358000，你还能比较这两个数的大小吗？
学生：两个数都是7位数，相同时从最高位比起。
老师：在掌握了两个数大小比较的方法后，我们一起来运用学习的知识解决下面的问题，在方框里填合适的数字。通过观察比较，第一组两个数都是七位数、百万位和十万位上的数字相同，第一个数万位上是4，所以方框里可以填56789。同，同时我们要思考可不可以填4。第一个数千位上是9，第二个数千位上是8，前四不成立。第二组第一个数是六位数，第二个数是五位数，因此方框里可以填1234、56789。你掌握上面的填写方法了吗？请同学们按下暂停键，拿出在线学习任务单，运用大小比较的方法完成学习任务。一，同学们，你做好了吗？
学生：第三组两个数都是六位数，从最高位比起，十万位都是4，比万位上的数字，方框里可以填012345，同时我们要思考可不可以填6。通过观察比较，第二个数填6后，千位上依然比第一个数小，因此可以填6。
学生：第四组第一个数是六位数，第二个数是c位数，因此方框里可以填零一。23456789。
老师：同学们，你做对了吗？刚才我们进行了y以上数的大小比较，如果要把这些叫大数放在一起进行四则混合运算，快速而准确地得出结果。我们可以借助什么工具对可以利用计算器进行计算？计算器一般是由哪些部分构成的，哪些键比较重要？而且常用。
学生：计算器里有显示屏、开机键、关机键、清除数据键、数字键和四则运算键。
学生：on是开机键，off是关机键，CCE是清除数据键。
老师：计算器在生活中的使用十分广泛，在使用计算器输入数时要注意些什么？
学生：在输入一个数时，按照从左往右依次输入，同时要观察显示屏上显示的数据是否正确。
老师：那要是其中的一个数字输入错误该怎么办？这个具有挑战性的问题，你能帮助小马虎解决吗？请你按下暂停键，在计算器上试一试，你完成了吗？我们一起来听听学习小组有什么好办法。
学生：我是按CCE清除5331，再输入5341。
学生：我发现5331差十就是5341，可以用计算器加10就行了。
老师：输入数据要仔细，不要着急，不要忙，输入错误不要慌，CCE可以来帮忙思考不停，挑战不止。请你按下暂停键，我们一起来试试用计算器计算下面个题。温馨提示
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