老师：同学们，你们好，我是来自重庆市合川区高阳小学的潘老师。今天我们将一起来认识计算器，学习用计算器计算。在正式上课之前，请同学们准备好数学书、计算器等学习用具，让我们一起开始今天的学习之旅。同学们，你对计算器有哪些了解？你知道计算器是如何发展而来的吗？跟随老师一起来看一看。
学生：很久很久以前，人们为了计算方便，发明了计算工具。公元2000多年前，我们的祖先发明了算重，但算酬，携带不方便，也容易损坏。大约1000多年前，我们的祖弦又发明了携带更方便、计算速度更快的算盘，并且一直沿用至今。在国外，17世纪初，英国人发明了计算尺，可用于简单的计算。17世纪中起，法国人帕斯卡发明了机械计算器。到了20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可运算5000多次。而我们现在所使用的计算器则是在20世纪70年代发明的。
老师：计算器是人类智慧的共同结晶，它的产生给我们带来了极大便利，因此计算器在生活中越来越普及。桥有算数计算器、科学计算器，还有外观卡通的计算器，我们的手机、电脑上也都有计算器，虽然外观不同，但是计算器的基本构造和功能却是相同的。下面我们一起来认识计算器。计算器是由键盘和显示屏两部分组成，键盘可以分为三个区域，0-9是数字渐区，加减乘除是4则运算键区，其余部分就是功能渐驱了。下面我们来认识一些常用的功能键。onaC键是开机键，按下这个键就接通计算器的电源。除此以外，这个键还有轻平的作用。OFF键是关机键，按下这个键就切断计算器的电源。c或Ce键是清除数据键。同学们你会认了吗？现在请你拿出计算器，找到这些按键并按一按。通过刚才的学习，我们可以发现，虽然不同计算器的开机键和清除数据键的标志不一定相同，但是它们的作用却是相同的。下面我们来学习如何使用计算器。请同学们用计算器输入下面两个数。
学生：用计算器输入184560时，先开机，然后依次按下数字键。一4560，屏幕上显示184560。
学生：用计算器输入3906728时，先按清除数据键或开机键清屏，然后依次按下数字键3906728，屏幕上显示3906728。
老师：同学们，你输对了吗？现在请同学们想一想，刚才我们是如何用计算器输入一个多位数的？
学生：用计算器输入一个多位数时，从最高位起依次输入这个多位数，每一位上的数字。
老师：同学们，你掌握了吗？现在请同学们完成学习任务二、用计算器输入18163。
学生：用计算器输入1816030，从最高位开始依次按下数字键18163。
老师：王芳，不小心将18163输错了，该怎么办？
学生：输入有误时，可以按下清除数据键，清除错误的数据再重新输入。
学生：还可以按下开机键再重新输入。
老师：说的没错，输入有误时，我们可以按清除数据键或开机键来进行纠正，不过在输入的过程中，我们还是要做到小心输入，仔细检
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