老师：小朋友们大家好，我是重庆市中县实验小学的熊老师，很高兴和小朋友们一起学数学。今天我们来学习教材78页，例三，用乘法口诀求商。前面我们已经学习了应用乘法口诀求商的方法，今天我们要把学到的除法知识运用到实际生活的问题中，我们一起来解决。光明小学二年级两个班的小朋友去餐厅吃饭，从图中我们可以获得以下数学信息，两个班的小朋友去就餐，二班有48人，每桌坐8人，二一班有45人，坐了5桌。需要我们帮助他们解决什么问题？
学生：需要求二班要坐几桌，二一班的同学平均每桌坐几人。
老师：我们来看看第一个问题怎样解决。请屏幕前的小朋友拿出练习本儿，在练习本儿上列出算式。
老师：第一个问题，亮亮是这样解决的。
学生：一共有48个人，每8个人就做一张桌子，就是把这8个人看成一份，需要这样的几张桌子，也就是求48里面有几个这样的一份，所以要用除法计算，列式为48/8。
老师：你们能算出48/8的商吗？怎么计算？请小朋友们自己思考一下。想好了吗？我们来听听丽丽的想法，我是用乘法口诀来算的，想除数是八乘几等于48，68488*6=48，所以48/8=6。左，你们和莉莉的想法一样吗？我们再来看看第二个问题。二，一班有45人坐5桌，平均每桌坐几人？请小朋友们在练习本上写出算式。
老师：乐乐是这样解决的。
学生：把45人平均分成5份，要求每份是多少，也就是45里面有几个五，用除法计算也是为45/5。
老师：怎么计算？明明是这样想的。
学生：乘法口诀，45除以5等于多少？除数是5，5乘几等于45，读945，所以45/5=9人。
老师：明明分析的真清楚，在求商时，先看被除数和除数，再想与之相对应的乘法口诀，然后求出商。刚才我们解决了两个问题，你们发现它们之间有什么联系吗？方法是这样想的。
学生：在解决第一个问题时，是把48人平均分每8个人为一份，求48里面有几个重要的一份，所以列式是48/8=6。在解决第二个问题时，是把45人一件事是45/5=9。我们可以发现都是用的除法计算。
老师：同学们真了不起，不仅会计算，还发现问题之间的联系。现在大家对乘法口诀求伤是不是更熟悉了？下面让我们来做个小练习吧。小龙和小羊在数自己的小棒，他们都有63根小棒，小龙把63根小棒平均分成7份，每份儿几根？请屏幕前的小朋友在练习本上列出算式。
老师：莉莉是这样解决的。
学生：我是利用手中的小道摆一摆，发现是平均分，所以是除法算是63除以7想7乘几等于637963，所以63除以7=9。
老师：你们和莉莉的想法一样吗？我们再来看看小羊是怎么分的？小羊是这样分的，63根小棒每份9根，可以分几份？请孩子们先自己思考一下。
老师：亮亮是这样解决的。
学生：我是利用手中的小棒把100也是平均分，所以是除法算死。63/9等于小9乘几等于637963，所以63
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