老师：小朋友们好，很高兴和大家一起学习，上节课我们已经学习过了3的乘法口诀，还记得吗？张老师要先来考考大家，看算式，你能说出它们对应的口诀吗？跟着老师大声读出这些口诀，三四十二，三七二十一，三五十五，三八二十四。3927368，你们刚才都说对了吗？相信你们对3的乘法口诀都记得很好，为你们点赞。
老师：接下来张老师要继续考考你们，看有没有一双灵耳朵喽，我说算是，你说口诀，注意听第一个2*3，该你。算式2*3对应的口诀就是二三得六，再来六乘3，口诀是三六十八，速度可以再快一点吗？来3*5是355，最后一个8乘3，口诀就是三八二十四，不管是看算式还是听算式，你们都能快速找到对应的口诀，真是太厉害啦，相信这些口算题你们一定也能做得很好，你可以按下暂停键开始你的挑战。
老师：做完了吗？我们一起来对一对答案，看。当一个乘法算式里面有3出现的时候，我们就要在脑海里面去搜索3的乘法口诀，你也是这样做的吗？今天我们继续针对3的乘法口诀进行练习。打开书第14页，找到第7题，题目中这么多都是3的乘法口诀，根据这些口诀，你能写出哪些算式？接下来你就按下暂停键，把所有的算式都找出来，完成了吗？对对答案，你都写对了吗？
老师：小朋友们，你们在写算式的时候有什么特别的发现吗？每一句口诀都能写出两个乘法算式，是不是其他所有的口诀都是这样的？一般情况下，一句口诀可以写出两个算式，但是像一一得一，二二得四，三三得九这样的口诀，因为写出算式的两个因数都是相同的，所以他们都只能写出一个算是。除了这些特殊的口诀外，其他的口诀都能写出两个不一样的算式。接下来我们继续挑战第8题，题目的要求是让我们把得数相同的用线连起来。那我们首先要干嘛呀？对了，我们要先算出每个算式的得数再连线，大家在计算的时候可一定要仔细。
老师：我们先算出每一个算式的得数，发现每个算式的得数各不相同，有的是6，有的是12，还有的是18，再把得数相同的像这样连起来，你们都连对了吗？我们再仔细观察，有了小鱼儿背上了，算是有点儿特殊，你们发现了吗？看第一排中间的2*6和6*2，有这样关系的小于，你还能找到吗？不难发现，还有算是2*3和3*23*4和4*3等，你又有什么发现？
老师：交换两个因数的位置积不变，是因数的位置变了，但是他们用到的是同一句口诀，所以得数保持不变。原来小小的一道练习题，里面也藏着大大的惊喜，小朋友们这么厉害，敢不敢迎接更大的挑战？仔细观察这个图，你获取了什么数学信息？这三排是一样长的，但是第一排里面有四个3，第二排里面有二个6是4个3是12，所以第一个算式就是3*4=12，两个6是12，所以算式就是6*2=12，你们也是这样想的吗？我们还可以从下往上看，12可以分成两个62，还可以分成4个3，是不是也找到了算式的答案？在生活中，我们还能用乘法口诀解决问题，看，节目中关键的信息在哪里。
老
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