老师：亲爱的同学们，你们好，我是重庆市沙坪坝区南开小学的农老师，很高兴和同学们一起学数学。这节课我们继续一起整理与复习2单元的相关知识。上节课我们复习了10以内数的认识和加减法。我们一起来玩个游戏夺红旗。想玩吗？我们分成男女同学两队，比一比哪队算得最快并全队胜利的小队就会获得小红旗。准备开始，7+2=98-5=36+4=107-5=22+5=710-6=45+3=89-7=2恭喜男孩子分队获胜，小红旗送给你们，开动你的脑筋。继续算一算，你能说说这些题是怎么想的吗？先算什么？在算什么？第一题，先算4+4=8，再算8+2=10，所以4+4，再加2=10。第二题，先算8-3=5，再算5-2=3，所以8-3，再减2=3。最后一题，先算2+5=7，再算7-3=4，所以2+5，再减3=4。请看这些题，你会算吗？和同桌说一说，我们可以先算什么？在算什么？
学生：第一题，3+2再加4=9。
学生：第2题，9-5再减3=1。第3题，4+4再减4=4。
学生：第4题，2+6再减5=3。
学生：第5题，7+3再减6=4。第6题，5-2再加4=7。
老师：请口答这些题，先算什么再算什么？第一题，先算8-5=3，再算三加三等于六第二题，先算4+5=9，再算9-7=2第三题，新算10-8=2，再算2+5=7最后一题，先算5+5=10，再算10-9=1。孩子们很能干，我们刚刚复习的是连加连减加减混合运算，孩子们算得又快又准确，还能准确说出运算顺序，真了不起。请大家看这一幅图，请看第一幅图，左边有6个苹果，右边有3个苹果，一共有多少个苹果？6+3=9，一共有9个苹果。再看右边这幅图，想一想，一共有10支铅笔，拿走了3支铅笔，还剩多少支铅笔？10-3=7，还剩7支铅笔，请仔细观察下一幅图，说一说你都了解哪些数学信息？请你先数一数，乘车的小朋友有几个？对了，有8个小朋友乘车。看了这幅图，你有什么疑问吗？
学生：车身上准载客10人是什么意思？
老师：这个问题很有价值，我们一起来理解。准寨客10人，就是最多可以有10位乘客。这辆车准载客10人，有8个小朋友都乘这辆车后，还空多少个座位？10-8=2，还空两个座位，真能带。孩子们，请仔细观察这幅图，谁能说一说这幅图的图意？原来有6辆车开走了3辆车，又开来了两辆车，现在有多少辆车？谁会烈士呢？
学生：我是这样想的，先用原来的6辆车，减去开走的3辆，再加上又开来的两辆车，就是现在有多少辆车？算式是6-3，再加2=5。
老师：还有不同的想法吗？
学生：我是这样想的，先用原来的6辆车，加上又开来的两辆车，再减去开走的3辆车，就是现在有多少辆车。算式是6+2，再减3等于5。
老师：孩子们真能干，能结合生活实际，根据图准确的说出图意，再根据图意准确地列出算式，个个都是小能手。我们今天复习了连加连减加减混合运算，孩
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