老师：同学们，祝贺你们顺利地完成了五年级上册整册内容的学习，相信你们一定收获满满。孔子曰，学而实习之，不亦悦乎。为了进一步巩固对本学期所学的数学知识和方法的理解，从今天开始，我们将进入期末的整理和复习。这一节课我们就一起走进树的世界。首先，请同学们回忆一下，本学期我们认识了哪些新的数，小树？负数，还知道了数可以用什么表示，用字母表示数。今天这一节课，我们就运用这些知识来一场闯关游戏。下面我们进入第一关，小树我能行。关于小树，我们要进一步理解小树的意义，小树比较大小的方法，进一步理解小数的性质，进一步掌握大数改写的方法。下面我们进入第一题，请自己填一填，6角5分是1元的几分之几。一65%，为什么呢？因为1元等于100分，把1元平均分成100份，每份就是1分。6角5分就是有这样的65份，所以6角5分就是1元的65/100，也就是65/100元。分母是100的分数，可以写成两位小数，所以写成小数是0.65元。29毫米是一米的几分之几29/1000。为什么呢？因为1米等于1000毫米，把一米平均分成1000份，每份就是1毫米。29毫米就是有这样的29份，所以29毫米就是一米的29/1000，也就是29/1000米。分母是1000的分数，可以写成3位小数，所以写成小数是0.029米。
老师：像这样分母是101001000的分数，都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。那这里的0.65每一个数分别在什么数位上又表示什么呢？你能按照一位小数、两位小数、三位小数的意义来说一说小数的数位顺序表吗？小数点左边是整数部分，它的数位和计数单位和整数是完全相同的。小数点右边是小数部分。小数点右边第一位是什么位？十分位，计数单位是1/10或者是0.1。小数点右边第二位是百分位，技术单位是1%或者是0.01。第三位是千分位，技术单位是1/1000或者是0.001。第四位是万分位，计数单位是1/10000或者是0.0001。第5位，第6位。
老师：说得完吗？好的，那请你仔细自己读一读。下面我们进入第2集，读一读，甜一甜，第一个方框应该是多少？0.2，为什么呢？因为是把一平均分成10段，每段就是1/10，也就是0.1，这里是两个0.1的地方，所以就是0.2。第二个方框是0.7，第三个方框1.3，为什么呢？因为这里是一后面3小段，也就是一和3个0.1的和，所以是1.3。最后一个方框是1.9。同学们，为什么我们这里填的都是一位小数？因为是把一平均分成10段，取几段就是十分之几，而十分之几可以写成一位小数，那一和2之间有几个？一位小数有9个，分别是1.11.21.3，一直到1.9。同学们，真棒，第二题我们也通过了。
老师：接下来我们进入第三题，自己读一读题目。第一个要求，读两个0的3位小数，这个数读作55.005，还有吗？没有了。第二个
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