老师：同学们，我们开始上课，我们先来计算2道题，热一下身。
老师：第一题，先同时计算乘法和除法，再算减法，得349。第二题先算小括号里的除法，再算括号里的加法，最后算乘法。答案是2700。同学们，上一节课我们学习了用量角器量角。我们先来回顾一下，用量角器量角的方法要遵循两核一看的操作要点。两核指的是量角器的中心点与角的顶点重合0度刻度线与角的一条边重合一看，只看角的另一边所对的刻度。这里要注意的是，角的一边以哪圈的0度刻度线重合另一边就看哪圈的刻度。比如说这个角，它的一边与内圈的0度刻度线重合，那么另一边就看内圈的刻度50度，这个角就是50度。那今天这节课我们就通过练习进一步提高自己两脚的本领。我们先来进行第一段的练习，火眼金睛辨对错，下面用两角替两角的方法是否正确。
老师：第一幅图错误，因为中心点和顶点没有重合。第二幅图也是错误，因为一边和零度刻图线没有重合。第三幅图也是错误，因为角在两角区的外面。第四幅图是正确的，因为两角器的中心点与角的顶点重合，它的边与明度刻度线重合，这个角也在量角器的里边。
老师：接着我们进行第二关，根据刻度说度数，看量角器上的刻度，说出各个角是多少度。
老师：现在老师光读答案，第一个角是150度，第二个角是50度，第三个角70度，看刻度的时候要找准脚的一边和量角器上哪圈0度克主线重合，如果和内圈的0度刻度线重合，另一边就要看内圈的刻度。如果和外圈的0度刻度线重合，另一边就要看外圈的刻度。例如150度这个角，它的一边与外圈0度刻图线重合，另一边就看对着的外圈刻度156，50度这个角，它的一边与内圈0度刻度线重合，那么我们就看另一边对着的内圈刻度湿50度。
老师：下面进入第3关，灵活量角小能手量出下面各个角的度数。请大家根据提示，把量角器准确地放在书本82页第10题的图上，再量出每个角的度数。
老师：现在我们一起校对一下，量脚气，可以这样放，这三个角的度数分别是140度、40度、80度，你量对了吗？想一想量这些脚量脚气还可以怎样放？
老师：很多同学都找到答案了，我们可以旋转量脚气，这样旋转的目的是把角的另一边和连度刻度线重合，这样量我们也能量到这个度数。接下来进入第四关，走进生活显身手，生活中随处可以找到脚的身影，请大家动手量出书本82页第11题，图中标出的角的度数，现在公布答案，请大家仔细核对。左边的角是140度，中间这幅图当中的两个角分别是70度、110度。右侧这幅图当中的两个角分别是110度和40度。量中间这幅图当中的两个角。我们量角器可以这样放，把量角器的中心点和这个角的顶点重合。把量角器的内圈明度、刻度线和这根管子的边重合，然后看另一边对着的刻度是内圈的刻度70度，量110度这个角的时候，我们把这个量角器轻轻地向右上方平移一点点，让两角t的中心点与角的顶点重合。这样一来，量角器的外圈0度，刻
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