老师：大家好，欢迎来到江苏省名师空中课堂，我来自南通开发区实验小学教育集团，我姓汤，大家可以叫我汤老师，今天我们一起来学习观察有几个正方体摆成的物体，看用4个同样大的正方体摆成一个长方体，从前面、右面和上面观察分别是什么样的图形。试着用手比划，我们来看一看，前面是一个长方形，是由四个同样大小的正方形横着拼成的长方形，右面对就是一个正方形，最后上面也是由四个同样大小的正方形横着拼成的长方形，你比划对了吗？如果摆成这样的长方体，从前面、右面和上面观察分别是怎样的图形，在头脑中想象一下，想好了吗？看和你想的一样吗？
老师：现在把这个长方体变一变，摆成这样的物体，再来观察它的前面、右面和上面又是怎样的结果？可以拿出你的小正方体，先照着样子摆一摆，再从前面、右面和上面分别仔细观察，然后试着去连一连。
老师：有答案了吗？你的想法和答案一样吗？如果一样，就请你为自己点一个赞，再来变。这时从三个角度分别看到什么样的图形？先想一想，再拿出方格纸，试着分别画一画，如果有困难，可以用小正方体摆一摆，你画好了吗？先看看前面是这样的图形，再看右面是由三个小正方形竖着拼成的长方形，最后看看上边是有两个小正方形横着拼成的长方形，对照你所画的对了吗？如果都对了，就给自己再点一个赞。
老师：刚才这两个物体都是由4个正方体摆成的，比一比，它们从哪些面看到的图形是完全相同的？从哪个面看到的图形又不同？对，从前面观察的图形是不同的，从右面上面观察到的图形是完全相同的，你对了吗？对了，别忘了给自己点赞。再看现在的两个物体，从哪些面看到的图形是完全相同的？从哪一面看到的图形又不同，有待了吗？看，这是从前面观察到的，这是从右面上面观察到的结果。对，从前面上面看到的图形完全相同，从右面看到的不同。你的答案也是这样吗？点赞一个，学会了从前面、右面和上面观察。
老师：接下来我们用小正方体来摆物体，用三个同样大小的小正方体百物体，如果要从前面看到的是两个小正方形竖着拼成的长方形，你能想到几种不同的摆法？拿出3个同样大的小正方体，试着摆一摆，好了吗？我们怎样来思考？看，从前面看到是两个正方形竖着拼成的长方形，那至少要用两个正方体竖着这样摆，接着往下想，剩下来的正方体放在哪里？对，只能放在前面或者放在后面，其他的位置都会影响从前面观察到的结果。所以有两种摆法，相信聪明的你一定想到了，继续点个赞。
老师：如果要从上面看到的是两个小正方形横着拼成的长方体，你又能找到几种不同的摆法？先想一想，再拜一拜。我们来看一段视频，我们可以这样想，从上面看到的是两个正方形横着拼成的长方形，至少要用两个正方体横着这样摆，那剩下来的一个正方体放哪里？对，只能放在上面，左边或者右边放在其他的位置，都会影响从上面观察到的结果，所以一共是两种摆法，你是不是又对了，给自己一个大拇指。
老师：玩了这么些用小正方体百物
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