老师：大家好，欢迎大家来到空中名师课堂，今天我们一起认识千米。上课之前，请大家准备好数学书，橡皮、铅笔、直尺准备好了吗？我们开始上课啦，回顾一下我们之前认识了哪些长度单位，毫米、厘米、分米，你还记得一毫米、一厘米、1分米、一米分别有多长吗？拿出你的小手，跟着老师一起来比划一下。1毫米，1厘米，1分米、1米，你能根据他们填出合适的单位名称吗？请你按下暂停键，自己说一说，填一填，一。数学课本大约厚7毫米。学校跑道大约250米。一支铅笔大约长15厘米。
老师：常州到苏州大约长95千米。让我们的小眼睛一起看第四题，常州到苏州的距离比较远，我们需要一个更大的长度单位，千米，生活中你在哪里见到过千米？图一中180千米表示从某地到此地的长度约180千米。图2中60千米表示此路段最高限速为每小时60千米。图3中98千米表示从此地到黄山的距离为98千米。看来千米在生活中有着广泛的运用。我们一般在计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母km表示。
老师：千米又叫公里。那么1千米有多长？让我们走进操场，一起去探究一下。从操场的一端到另一端有100米几隔，100米是1千米，10个100米是1千米是1千米。我们还可以这样来表示，1千米等于1千米，一圈是250米，几圈是1千米，请你按下暂停键，自己试着算。
老师：一圈是250米，两圈是500米，三圈是7百五十米，四圈是1千米，一圈是250米，四圈是1千米。三年级的同学们还在操场上用实验的方法来探究1千米有多长。8个小朋友站成一排，伸直手臂大约是10米长。80个小朋友站成一排，伸直手臂大约是100米长。800个小朋友站成一排，伸直手臂大约是1千米长。我们还可以通过走一走的方法来探究。请同学们观看视频，走100米大约需要82秒，走1千米大约需要820秒，走100米大约需要150步，走1千米大约需要1500步。
老师：刚刚，我们同学通过量一量、算一算实验等方法认识了新的长度单位千米。到今天为止，我们学习了五个长度单位，让我们一起来记一记长度单位。五兄弟，近绿在手，好记忆。大哥二哥为1000，其他满十就进一。接下来让我们用学会的知识一起来练一练。一、每小时个行多少千米连一连，请你按下暂停键，试着连一连，并且说说自己的想法。火车行驶的速度最快每小时行驶240千米，排在第二的是汽车的行驶速度每小时80千米。第三的是自行车的速度每每小时15千米。最后是行走的速度每小时4千米。同学们，你都连对了吗？二、在括号里填合适的单位名称，请你按下暂停键，自己试着填一填，说一说。
老师：天安门城楼大约高35米，南京长江大桥长约7千米，京沪高速公路长大约1262千米，我们在测量铁路高速公路长度是一般用千米作单位，在测量建筑物高度时，一般用米作单位。想做，请你按下暂停键，自己试着舔一舔，说一说。因为1千米等于1千
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