老师：同学们很高兴和大家相聚在空中课堂。今天这节课，我们一起来学习两位数乘两位数进位的比算。在学习之前，请同学们按下暂停键，准备好数学书、自备本和学习用品。上一节课，我们一起探索两位数乘两位数不进位比算会计算吗？请同学们先算一算，想一想每一步算的是什么？按下暂停键开始，我们以13*21为例，先用第二个乘数个位上的1*13，算出来的结果是13。接着我们再用第二个乘数十位上的2去乘13，算出来的结果是260。最后我们把这两部分加起来是273，你算对了吗？11*35的结果是385。
老师：有兴趣的同学也可以像这样说一说，每一步算的是什么？计算在生活中的作用可大了，我们一起来看大屏幕，每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？怎么求呢？对，根据数量关系，每箱迷你南瓜的个数乘南瓜的箱数等于南瓜的总个数。我们可以写出算式是24*53或者是53*24，估计一下结果大约是多少？24比二十大，53比50大，看来24*53的结果是1千多，到底是多少？我们需要算一算。先想一想这里的72是哪两个数相乘的积？是的，72是第二个乘数，个位上的3*24算出来的得数也就是3箱迷你南瓜的个数。现在你能接着往下算吗？请看活动要求。一想接下去该怎样计算？二算一算，请接着往下算，计算完验算下结果是否正确。三说一说第二步的计算过程是怎样的？按下暂停键开始，我们一起来看一看怎么计算。
老师：我们要把第二个乘数十位上的5*24，结果是120个十，所以乘得的120的末尾0要和乘数的十位对齐。最后把两次乘得的结果相加是1272，也就是53箱迷你南瓜的总个数，你计算对了吗？如果有错误，请你改一改，最后不要忘了写上答句，同学们计算的本领掌握了吗？让我们一起来完成教科书第六页。
老师：想做第一题请看活动要求，一说，先说一说计算步骤。二算一算，依次计算出每一道计算题。三想一想比算两位数乘两位数时要注意什么？按下暂停键开始，看，你计算对了吗？同学们，回顾我们今天学习的两位数乘两位数的笔算，想一想，笔算时我们要注意什么？按下暂停键，想一想，说一说。
老师：有同学发现，在进行两位数乘两位数比算时，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘得的数的末尾就要和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加方法学会了吗？我们一起来完成教科书第六页，想做第二题，用竖式计算并验算，同学们，按下暂停键，请你独立完成。
老师：同学们，算对了吗？我们以43*52为例，我们先用第二个乘数个位上的2去乘43，得到86，再用十位上的5*43得到215个10，最后把两个积相加就是2236，相信这一定难不倒你。剩下的3题，你也能像这样说一说吗？其实计算能帮助我们解决生活中很多问题，请看想做第3题该怎样解决？请看活动要求。一想，从题中你知道了哪些数学信息？二说一说，根据题意说一说数量关系。三算
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