老师：同学们很高兴和大家相约在空中课堂，今天这节课，我们一起来学习两位数乘两位数不进位的笔算。在上课之前，请同学们按下暂停键，准备好数学书，自备本学习用品。上一节课，我们一起探究了两位数乘两位数的口算，相信大家一定很有收获。这些题你会口算吗？按下暂停键试一试，你算对了吗？算对的同学给自己点个赞，计算在生活中的作用可大了。我们一起来看大屏幕幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个，一共有多少个？可以怎样思考？对，根据每箱迷你南瓜的个数乘箱数等于迷你南瓜的总个数，我们可以列出算式是24*12或者是12*24，结果大约是多少？把12看作1214*10=240，结果大约是百多，那24*12的结果到底是多少？我们还需要算一算，你想怎样计算？请看活动要求。一想我们可以怎样计算24*10？二二写一写，把你计算的方法记录下来。
老师：3、说一说，把你计算的方法说给自己听，按下暂停键，把自己的想法记录下来。这儿有两种方法，第一种方法，把12箱平均分成6次搬，每次搬两箱，先算出24*2=48个，再算6个，48是288个，和你想的一样吗？第二种方法，把12箱拆分成两箱和10箱，先算两箱是48个，再算10箱是240个。最后把两部分加起来，算出12相的个数是288个。我们还可以用竖式来计算，比算时要做到相同数位对齐，先用第二个乘数，个位上的2去乘24是48，它表示两箱迷你南瓜的个数。接着我们要用第二个乘数，十位上的一去乘24，结果是240，它表示10箱的个数。最后我们要把这两部分相加，等于288，它表示的是12相的个数，同学们看懂了吗？回顾24*12，我们是怎样比算的？按下暂停键说给自己听一听。回顾这些计算方法，你有什么发现？按下暂停键想一想，是的，方法2和方法3的计算道理是一样的，都是先算两项的个数是48，接着再算出10箱的个数是240，最后把它们加起来二，288就是24*12的积。方法二就是我们进行笔算时的思考过程。当然如果你还有其他的发现，也可以说给自己听一听。
老师：24*12的竖式一般还可以这样写，我们一起来看一看。在第二个竖式中，240末尾的0省略不写在这里。第二个乘数十位上的1*24表示的是24个10，要注意这个，4要对着十位写，2要对着百位，这样写更简洁。同学们，这个竖式会写了吗？请按下暂停键，自己试着写一写，最后不要忘了写上单位名称和答句。想一想，如果调化24和12的位置相乘，结果会怎样？按下暂停键试一试，你也是这样写的吗？结果是288，你写对了吗？想一想乘法可以怎样验算？是的，我们可以调换乘数的位置，再乘一遍来进行验算。学习了新本领，让我们一起来完成教科书第四页。
老师：想做第一题，边计算边思考每一步算出的是什么？按下暂停键试一试，你算对了吗？我们以第一题为例，22*23，我们先用第二个乘数个位上的3*22，算出来的结果是66。接着我们再用第二个乘数
查看隐藏内容
