老师：小朋友们好，我是陈老师，今天我们一起来学习十几减65432的退位减口算。课前请小朋友们准备好数学书、数学本、铅笔、橡皮、直尺等学习用品，按下暂停键，快去准备，准备好了吗？前面我们已经学过了10级减987的退位减口算，这些口算你能算得又对又快吗？按下暂停键，在数学本上写下答案，一起来校对一下，你都算对了吗？15-8，你是怎样算的？按下暂停键，自己说一说，小朋友很快就能说出自己的想法。在这里我们可以用破十法来想，也可以用平时法来想，还可以用想加算减的方法来快速计算。
老师：请小朋友再读一读这两道减法算式，15-7=815-8=7。现在你又有什么新的想法？聪明的你一定发现了，这两道减法算式是有联系的，减法算式前面我们已经算出了15-7=8，那么很快就能知道15-8=7，看来小朋友对十几减987的退位减口算都掌握得非常棒，今天就让我们一起来学习十几减65432的退位减口算。
老师：瞧，小兔姐姐带我们一起来采蘑菇，一共有11个蘑菇，一部分是蓝蘑菇，一部分是花蘑菇。蓝蘑菇有6个，花蘑菇有多少个？在这里条件和问题分别是什么呢？是的，条件是一共有11个蘑菇，蓝蘑菇有6个，问题是花蘑菇有多少个？你会自己列式计算吗？按下暂停键，自己写一写。你是这样列式的吗？为什么用减法？是的，一共有11个蘑菇，去掉6个蓝蘑菇，剩下的就是花蘑菇。那么11-6你是怎样算的？你一定想到了很多方法，我们可以用破10法、平时法来想，也可以用想加算减的方法来快速计算。一起来读一读，因为5+6=11，所以11-6=5。
老师：如果告诉我们花蘑菇有5个，蓝蘑菇有多少个？要怎样想？条件和问题分别是什么？是的，条件是一共有11个蘑菇，花蘑菇有5个，问题是蓝蘑菇有多少个？在这里一共有11个蘑菇。这个条件是两个问题的公共条件。你会自己列式计算吗？按下暂停键，自己写一写。你是这样列式计算的吗？为什么这里也用减法？是呀，这一题和上一题一样，都是知道总数和其中的一部分要求另一部分，这样的问题只要从总数里去掉知道的那一部分，剩下的就是要求的另一部分用减法来算，那么11减5你又是怎样算的？是呀，我们也可以用想加算减的方法，这两道减法想的是同一道加法算式，因为5+6=11，所以11-5=6。
老师：小朋友让我们一起再来读一读这两道减法算式。11-6=51-5等于6。聪明的你一定发现了，这两道减法算式是一组有联系的减法算式，他们是一组减法好朋友上面我们已经算出了11-6=5，那么根据减法好朋友算式就能直接算出11-5=6，我们一起来读一读。因为11-6=5，所以11-5=6。小朋友们真厉害，想到了这么多种方法，我们可以用或10法平时法来想，也可以用想加算减的方法来快速计算，还能想减法好朋友来帮助我们算得又对又快。接下来小兔姐姐带我们一起来到了商店，商店里排球和足球的摆放你能看懂吗？请你找到数学书第9页，
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