老师：小朋友们好，欢迎来到空中课堂，想一想上节课我们学习了什么内容？今天这节课，徐老师和小朋友一起继续练习，十几减八，十几减7。茄子老师想组织小朋友进行闯关游戏，每闯过一关就可以得到一颗大拇指，看一看这节课你能得到几颗大拇指。第一关，计算高手，看一看每组的算式，它们之间有什么联系，然后在方框里填上合适的数，按下暂停键填一填，小朋友你都填对了吗？仔细观察每组的3个算式，你有什么发现？是每组的算式，它们之间是有联系的。算下面的减法算式，只要想上面和它有关的加法算式，所以在计算15-75-8这样的退位减法的时候，我们只要用想加算减的方法就可以很快的算出得数，每组的两个减法，算式之间也是有联系的，15-7=815-8=7，它们是一组好朋友。算式17-8=9，所以17-9=816-7=9，所以16-9=7。小朋友真棒，不仅算出了结果，还找到了算式之间的联系。
老师：接下来你能用想加算减的方法口算下面4题吗？因为8+3=11，所以11-8=3。因为7+5=12，所以12-7=5。因为9+5=14，所以14-9=5。因为7+6=13，所以13-7=6。小朋友们真厉害，不仅学会了计算十几减八、十几减7的方法，而且还能很熟练地说出十几减八，十几减9的得数。恭喜你们获得第一颗大拇指。第二关，速算达人小朋友，谁能又快又对的算出下面的得数，就可以得到第二颗大拇指。按下暂停键，赶紧算算，看一看，小朋友们，你们都算对了吗？想一想11-8=3是怎样算出来的？那14-7=7又是怎样算的？小朋友们真棒，算得又对又快，送给你们第二颗大拇指。
老师：第三关算比，在圆圈里填大于号、小于号或等号，按下暂停键，先算一算，再比1比，看一看，小朋友们，你们都比对了吗？在比较的时候，我们可以先算一算，然后把算式的得数写在下面，再来比一比，送给你们第三颗大拇指。小朋友不仅会算一算，还会比一比。接下来让我们进入第四关计算赛道，两个数相加减，小朋友会算了，刚刚还学会了先算一算，再比一比。那小松鼠和小猴谁先到家呢？请小朋友帮助小松鼠和小猴算一算。像这样，将计算的结果写在圆圈的下面，按下暂停键，赶紧算算，小朋友们仔细校对一下，你都算对了吗？像这样的计算赛道，小朋友在计算的时候要特别的细心，只要有一道算式算错了，后面的算式可能都会跟着出错。做对的小朋友带上第四颗大拇指继续闯关。小朋友们学会了十几减87的计算，我们就利用所学的知识来解决问题，以此来获得第五颗大拇指。下面让我们进入第5关解决问题。
老师：小朋友一起来读一读题。小华给15棵树苗浇水，已经浇了8棵，还要浇多少棵？说一说题目中已知什么条件，要求什么问题？还要教多少科？该怎样列式？是呀，只要用15减8就可以了，为什么这道题目用减法计算呢？原来要求还要交多少颗？只要用一共的15颗减去已经交了的8颗。小朋友们，我们在解决问题的时候，题目中告诉我们，一
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