老师：小朋友好，我是来自苏州工业园区景纯学校的严老师，欢迎来到江苏省名师空中课堂，会观察，会发现真动脑、会思考的数学小达人，请准备好数学书和学习用品，开始今天的学习。首先我们一起去动物园瞧一瞧，请看，这里是动物园的售票处，大家排着队在买票，我们一起来数一共有几人在排队买票？一二三四五人排队买票，戴帽子的小军排在哪儿？听5人排队买票，小军排在第二，5人派对买票，戴帽子的小军排在第二。小军排在第二的位置。是按什么顺序数的？
学生：从前往后数。
老师：生活中我们习惯在排队的时候从前往后数，按照这样的顺序数，阿姨排第一，小军排在第二，谁排第三？我们可以继续数一数，第三就是这位背包的小男孩，接着戴红领巾的哥哥排第四，小女孩就排在第5，5人排队买票，小女孩儿排第五。仔细观察和思考一下，这里的五和第5表示的一样吗？
学生：5表示一共有5人排队买票，而第五只表示小女孩一个人，它排在第五个。
老师：原来这里的5和第5表示的意思是不一样的，5表示一共有5人，而第五只表示小女孩一个人，它排在第五。那这里的3和第三又分别表示什么呢？
学生：3表示三个人，而第三只表示背包的小男孩一个人，他排在第三个。
老师：原来这里的几表示有几个人，而第几只表示其中一个人的排列顺序，它们的意思是不一样的，小朋友，你能区分吗？下面我们来做一个小游戏，伸出你的左手，掌心朝上数一只手有几根指头，一二三四五，一只手有五根手指，从左边起，第一根是大拇指，小拇指是第几根？我们依次来数一数，第一、第二、第三、第四、第五小拇指是第五根。下面听老师口令，动动手指，看看你的反应快不快，动一动左边两根手指，动一动左边第二根手指。小朋友，左边两根就是大拇指和食指这两根，而左边第二根就只有食指这一根了。
老师：小朋友你会区分吗？课后和爸爸妈妈一起玩玩这个，你说我动的游戏吧。通过刚刚的学习，我们知道了几和第几的区别。几就是表示一共有几个，而d级只表示其中一个的顺序。小朋友用我们学到的知识来完成一些练习。打开数学书，翻到第15页，先来看想做第一题，仔细从左拼起，涂色，涂4个，涂第四个。题目要求给我们明确了涂色的方向，从左边涂起，第一行涂4个，第二行涂第四个。小朋友要求听明白了，就在书上涂一涂，我们一起来看一看应该怎么涂呢？从左边涂起，涂4个开始1234涂了四个灯笼，第2行从左边起。
老师：图第4个，第一、第二、第三、第四，就图这一个灯笼图对的小朋友观察思考一下，这里的4个和第4个分别表示什么呢？四个纸一共涂了四个灯笼，而第四个是涂了排在第四个的那一个灯笼，这就是几和第几的区别。我们再来看想做第2题，小军住在第几层，没有告诉我们数的方向该怎么办？生活中爬楼梯都是从下往上爬的，所以我们数楼层一般也是按照从下往上的顺序一起来数一数，第一层、第二层、第三层、第四层、第五层，明确了鼠的方向，就能顺利找
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