老师：小朋友，你们好，我是苏州工业园区车访实验小学的李老师，很高兴再次和大家相遇在江苏省名师空中课堂，要想学得好，习惯很重要。上课之前请你先准备好课本和学习用品，让我们开始学习。今天李老师给大家介绍两位新朋友。
学生：hi，我是冬冬。
学生：hi，我是果果。我们正在玩一个对口令游戏，一起来玩。我说一个字，你对出一个意义相反的字，比如大对小，准备好了吗？长对短，轻对重，高对矮，远对近。
老师：当我们将几个物品进行比较的时候，就会用到刚刚对出来的这几组词语。今天我们就来一起学习。比1比。通过对口令，冬冬和果果考验了你们的反应能力，现在他们想考验一下你们的观察能力。这是一张公园场景图，请你先有序的看一看，说一说图上有什么。
学生：有两棵树，有两条路，有两个小朋友在跳绳，有两个小朋友在滑梯上。
老师：公园里可真热闹，两个跳绳的小朋友有了争执，一起看看，我的绳子比你长不？虽知我，我的绳子比你我的长。别长了，这样子才比出谁更长的。哪里有选？请你先想一想，说一说你有什么好办法？我们来看看它们是怎么解决的。
学生：我们可以把神色一端对齐，然后拉直，快看另一端看，这下就比出来了，这根绳子比较长。
老师：回顾一下刚刚的方法，因为弯弯的绳子没法直接看出长短，所以他们就把两条绳子拉直了，让它们一端对齐，在比较另一端，这样一眼就能看出来下面的绳子比较长，与之相对应的就是上面的绳子比较短。然后我们再按照题目要求画上勾。学会笔长短了，请你从你的笔袋里拿出几支笔，比一比它们的长短，请你试试，看。冬冬和果果这里也有两支铅笔，哪支笔长哪支笔短？请你说说看应该怎么笔？是的，我们要将它们一端对齐后再比看，一下子就可以看出，红色笔比较长，棕色笔比较短。如果再来一支铅笔，3支铅笔一起比较，哪支最长哪支最短，请你说说看。我们也将它们一端对齐，一下子可以看出，南色笔最长，棕色笔最短。董董和果果还要考考你，他们两个住在同一个小区，今天上学，两人分别走了这两条路，请你说说看，谁走的路程比较少？
学生：我走的路是直的，所以路程比较短，也就是比较近。
学生：我走的路绕弯了，所以路程比较长，也就是比较远。
老师：通过比一比，我们知道了路的远近，再按道题目要求画上go。老师在方格纸上画了几条线，但是现在分不清哪条最长，哪条最短，你有什么好办法吗？说说看。
学生：方格纸上的每一个格子都是一样的，所以我们可以用数格子的方法来比较。为了数的时候不重复，不遗漏，要用铅笔按照顺序点着数边做标记。
老师：那我们就按照冬冬和果果的提醒，一起数一数最上面一条线各占了多少格，边数边做上标记。
老师：123456789。通过数一数，我们知道了第一条线相当于9个方格边的长度。现在请你跟刚才一样，数一数剩下的两条线，我们一起来看看。第二条线相当于有8个方格边的长度。第三条线相当于10
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