老师：好了，同学们，第二节课我们学习的是数学游戏。先看一段视频，这些同学在参加什么比赛？是的，数独电视机前的同学们，你接触过数独吗？其实数独的种类繁多，一般我们常见的有四宫标准数独、六宫标准数独、九宫标准数独。今天我们就聚焦到6宫标准数独，那这个数独该怎么玩呢？想一想。
学生：我记得在一年级的时候，我们玩过填数游戏，在一个有3行3列9个格的表格里，每一个空格只能填123中的一个，每横行每一数行数字不能重复。我看六宫标准数独和填数游戏差不多，就是。
学生：数多了一些。
老师：是的，就像这位同学所说的一样，对于六宫标准数独，它也有行，也有列，也有格。当然，这里填的数不再是1-3，应该是1-6。那这里为什么称作是六宫标准数独宫又是什么意思？
学生：我觉得是因为这个表格是6*6的，所以它叫做六工。
老师：有想法，但是不准确。我们请数独社团的同学给我们讲一讲。
学生：攻就是由粗线划分形成的区域，从左到右，从上到下依次是，一攻、二攻、三攻、四攻、5宫、6宫。现在知道为什么这个数独是6宫了。六攻的规则也和潜水游戏差不多，只不过多了一条要求，美攻内的数字也只出现一次。
老师：同学们，现在你对六宫标准数字的规则有了解了？这是丁香同学填的一些数字，你觉得他填的对吗？看明白了。
学生：我觉得不行。六宫标准数独的规则是每行、每列、每攻，每个数字1-6只能出现一次，在这一行中2出现了两次，所以不可以在这一宫里添了两个6，所以一宫写的也不对。
老师：分析的可真明白，我们也知道了数独的独指的是独一无二的意思，那在每一行，每一列，每一攻，每一个数字只能出现一次。规则了解了，我们就来闯关。先看闯关一，当看到这一道数独题的时候，你的想法是什么呢？
学生：六宫标准数独里有这么多数字，还有好多数字是相同的，我都不知道怎么和同学交流了，好乱，这么多空，我也不知道先填哪一个，无从下手。在填数独游戏的时候有没有什么技巧？
老师：电视机前的同学们，你们是不是有相同的疑问？我们先聚焦到第一个问题，怎么能够让其他同学知道我们商讨的是哪一个格呢？同样的，我们还是请数独社团的同学给我们讲一讲。
学生：接触过数独的同学一定在数独的旁边见过字母和数字。在数独里，通常规定字母表示行，用数字表示列，先数行再数列，所以蓝色方格就应该是C3。
老师：你听明白了吗？其实不仅是数独，在国际象棋中也有类似的标记方法，既然掌握了，那我们就来练一练吧。你能说一说这些蓝色方格都用哪些字母和数字表示吗？抓紧时间写一写。
学生：我按照从上到下的顺序来说，E4是A2，C3，E4，F5。
老师：你写对了吗？我们再次回到闯关一，那看似无从下手的数独，你要仔细观察，也能发现它其中的特点。
学生：我是先从行出发的，我看第一行有61235，没有4，所以A3就确定了填的是4，然后第一公
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