老师：同学们好，我是丰台区西罗园第六小学的郭老师。今天我们一起来学习估算，解决小数加减法实际问题。杨洋带了100元钱去超市高兴地买了几样物品，可是在结账时，收银员告诉他应收106.7元，他只好遗憾地把自己精心挑选的童话书放了回去。同学们，当我们买东西的时候，怎么才能避免这样的事情发生呢？对了，估一估就能做到心中有数。小刚准备去商店买一些文具，我们快去看看他打算买哪些文具。文具盒每个17.9元，订书器每个14.2元，圆珠笔每支5.6元，钢笔每支10.8元。小刚带了40元，已经买了一个文具盒和一个订书器，还想再买一支圆珠笔或一支钢笔。小刚带的钱够不够再买一支圆珠笔或一支钢笔？快来想一想，可以用什么方法解决这个问题？小涛马上想到了，我认为先算出3种商品价钱，再和40元比1比，或者先算算还剩多少钱，再和5.6元或10.8元比1比，都可以知道够不够了。小丽有了一种新思考，我认为这道题不用精确计算，估一估就可以了。同学们，算一算、比一比的方法大家都已经掌握了，你能不能试着用估一估、比一比的方法解决这个问题？屏幕前的同学们，请你想一想，在学习单上把估算过程记录下来，相信同学们都有了自己的想法，我们来分享一下吧，看看大家是怎么解决问题的。
老师：这是小丽的作品，你看懂了吗？让他来给大家讲讲，请大家看。我是这样想的，要想知道剩下的钱够不够买一支圆珠笔，我先估算出已经购买的文具盒、订书器和要购买的圆珠笔这三种商品大约要花多少元，再和带的40元比一比，就知道够不够了。我先列出这三种商品总价钱的算式是17.9+14.2+5.6，再分别把他们往大姑17.9估乘1814.2，估乘155.6估乘6，18+15+6，这样就求出了三种商品大约要花39元。因为39元小于带的40元，所以我判断剩下的钱购买一支圆珠笔。同学们，小丽的估算方法你们听懂了吗？小涛听懂了，老师，我同意小丽的估算方法，就像他说的，把文具盒、订书器、圆珠笔的价钱都往大估，估出的3种商品的价钱是39元、39元，小于袋的40元肯定能够判断出剩下的钱能够买一支圆珠笔。大家看，虽然我们没有计算出三种商品实际花的钱数，但是我们知道17.9小于1814.2小于，155.6小于6，那么17.9+14.2+5.6的和肯定小于18加15+6的和。也就是购买文具盒、订书器、圆珠笔实际要花的钱数一定小于39元，39元都购买，但40元肯定够了。小涛说的多清楚，相信大家都听懂了。我们接着看小丽是如何判断剩下的钱够不够买钢笔的。大家看，要想知道剩下的钱够不够买一支钢笔，我把文具盒、定书器、钢笔三个价钱也往大姑17.9估乘1814.2估乘1510.8估乘11，加起来是44元，44大于40，所以我认为肯定不够买一支钢笔了。
老师：你们听懂小丽的估算方法了吗？有什么疑问吗？小美有疑问，你把三种商品的价钱都往大估了，18大于17.9，15大于14
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