老师：同学们大家好，我是刘老师，很高兴今天能和大家一起学习。上课之前，我先给大家介绍一下我们学校西城区展览路第一小学。下课铃声响起来，同学们来到操场上。操场在学校的中央，校园的正东方向是校门，校园的正南方向是科技楼，校园的正西方向是文化长廊，校园的正北方向是教学楼，不知道你听出来了没有，我在介绍时用到了咱们曾经学习过的知识，你知道是什么知识吗？小明说，我听出来了，您用到了我们二年级时学习过的方向的知识，用东南西北这四个方向介绍了校园里的建筑物。
老师：闹闹说，我还知道四个方向是按照东南西北顺时针排列的。果果说，面向东站立背后方向是西，左手方向是北，右手方向是南，东和西相对，南和北相对。在生活中，日出日落的位置，年轮的宽窄，树叶的疏密，北极星的位置等等，都是我们辨认方向的好帮手。现在你能借助早晨太阳从东边升起这条信息，描述一下你家或者你房间的正东、正南、正西、正北四个方向各有什么吗？如果有困难，可以请家长帮忙指出正东方向，我们一起听一听豆豆是怎么介绍他家周围的环境的。我家正东方向是学校图书馆，在我家正北方向。我家的正西方向有健身乐园，妈妈经常去我家正南方向的超市买东西。同学们如果要将豆豆家周围的学校、图书馆、健身乐园和超市填写在示意图上，该怎么填写？请你先想一想，再在学习单上写一写。
老师：我们先一起看看这几位同学是怎么在示意图上表示的。一看这几幅图，豆豆可就有问题了。他说，这几位同学画的都是我家周围的建筑物吗？怎么看起来都不一样呀？是呀，怎么不一样？你们有什么好办法来解决这个问题吗？小明有一个主意，他说，别急，我觉得我们可以把几幅图对比一下，看看有什么相同点，有什么不同点。真是个好主意，下面就让我们一起来比一比吧。
老师：闹闹说，我注意到学校在豆豆家正东方向，我先确定了学校的位置，把它写在右边，东南西北四个方向，是顺时针排列的。我看完豆豆家东边，接着看南边超市，在豆豆家南边，我就把超市写在下边，继续顺时针看豆豆家西边是健身乐园，最后看豆豆家正北方向是图书馆。我画的示意图跟豆豆说的是一样的。果果听完闹闹的想法，可就有话要说了。他说，你说的东南西北四个方向顺势真排列我也注意了，只不过我把在豆豆家东边的学校写在左边的格里，然后按顺时针依次是南边的超市，西边的健身乐园，最后是北面的图书馆。我的也对。
老师：通过对比，我们发现闹闹和果果的示意图东南西北四个方向都是顺时针排列的，建筑物的位置也都符合豆豆的描述，但示意图正好相反。同学们，你有什么好办法解决这个问题吗？豆豆想了个好主意，他说，果果，你把图转一转，再标上四个方向，比一比，我们一起来看。豆豆家的北面是图书馆，南面是超市，西面是健身乐园，东面是学校，他们俩的图表达的意思是一样的。下面我们再来看看小明的。小明说，我和闹闹一样，先想学校在豆豆家东面，但我把它写在最上面，然后按照四个方向顺时针排列
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