老师：同学们好，我是北京市西城区中古友谊小学的黄老师，很高兴和大家一起上数学课。今天我们一起来上一节酒的乘法口诀练习课。课前我们需要准备好几张白纸，大家准备好了吗？准备好了我们就开始上课啦。同学们，我们先来做一个游戏，小猫钓鱼。只要正确的计算出小鱼身上的题目，就能帮小猫成功钓到这条小鱼。一起来算一算，5*9=45用到的乘法口诀是什么呢？是五九四十五，9*9=81，口诀是九九八十一。6*9等于54，口诀是六九五十四，2*9=18，口诀是二九十八，8*9=72，口诀是八九七十二，4*9=36，口诀是四九三十六。同学们，利用9的乘法口诀，我们成功地帮小猫钓到了这么多小鱼，你们可真棒。这节课让我们继续用乘法口诀来探索更多的数学问题。屏幕前的同学们，这幅图表示什么意思？你能列出什么乘法算式？
学生：每条小鱼是由7个三角形拼成的，有这样的6条，就是求6个7是多少？可以用乘法算式6*7或7*6来计算，用到的乘法口诀是六七四十二，答案就是42。
老师：再看看这幅图，你看懂了吗？要解决的问题是什么？
学生：我从图中知道了，第一棵和第二棵树之间是5米，我还发现第二棵到第三棵，第第三棵到第四棵等等，每两棵树之间都是一样的。
学生：那要解决的问题是，第一颗到第十颗之间一共是多少米？那就可以数一数它们之间一共有几个5米，把这些污米都加起来就可以了。
老师：那一共有几个5米？我们一起来数一数。
老师：123456789，一共有9个球，一共是多少米？就是球9个5米是多少？就可以列乘法算式9*5或5*9得多少？你想到了哪句口诀？
学生：我想到了5945。
老师：对，那9*5或5*9一共就是45米。同学们，从图中都找到了需要用乘法解决的数学问题，那么在计算乘法算式的得数的时候，我们发现都要用到什么？都要用到我们学习的乘法口诀。屏幕前的同学们，这里还有一些数学信息，请你自己先读一读，想一想，根据这些信息，你能提出不同的数学问题吗？把你的问题说一说，活在纸上写一写。
老师：看小亮提出了这么多问题，我们一起来解决一下。第一个问题，第一小组一共教了多少棵树？这道题该如何解决？
学生：我们要先找到和这道题有关的信息。第一小组。
学生：有6人，每人教。
学生：了9棵树，我们可以用图来表示，你们看，这是第一小组的6人，每人要教9科，要求一共交了多少棵树？就是求6个，9棵是多少？乘法算式是6*9或9*6，用乘法口诀六九五十四来计算。第一小组一共教了54棵树。
老师：第二题，第二小组一共交了多少棵树？需要哪些信息。
学生：需要，第二组有3人，每人教了9棵树。这两条信息，你们看，这是第二小组的3人，每人要交9颗，求一共要交多少颗？就是求3个，9颗是多少，乘法算式是3*9或9*3，用口诀三九二十七，第二小组一共教了27棵树。
老师：再来看看第三题，
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