老师：同学们大家好，我是北京第二实验小学的任老师，很高兴可以和大家一起学数学。最近我们学习了很多关于人民币的知识，这节课就请同学们跟随任老师到超市去，看看在那里我们会遇到哪些数学问题，再试一试我们学到的这些知识能不能帮助我们解决这些问题。课前请你准备好我们前几节课使用过的人民币学具，如果没有人民币的学具也没关系，可以上课时跟着老师一起观察和思考。你准备好了吗？我们一起出发吧。
老师：介绍之前，请你先拿出学习任务单，自己先试着写出这些食品的价格，开始，小售货员们，咱们一起向大家介绍一下食品的价格。一袋话梅是6元，二角一袋虾条是一元，九角一袋牛奶糖是10元一袋，口香糖是五元，八角一袋饼干是三元，七角一袋面包是二元，五角一瓶矿泉水是8角一盒酸奶是二元，三角一瓶果汁是三元。你们都介绍对了吗？送给自己一颗智慧星。快看，顾客们来了，他们都选好了自己想要的食品，准备排队结账了。他们手里的钱都正好能买到其中的一种食品。你能根据他们要付的钱数猜出他们要买的是什么吗？如果你知道了，就把食品送到小顾客手里。请同学们先在学习任务单上试着连一连，我们一起看看第一个小朋友带了多少钱，一起来数数。1元、二元、三元、3元5角、3元6角、3元7角，一共是3元7角，他买的是什么呢？没错，是饼干。第二个小朋友拿的是一张10元，要买的一定是牛奶糖。第三个小朋友5元加1元是6元一角，2角，合起来就是六元二角，他买的是六元二角的话梅。下一个小朋友拿出来两张一元和一张五角，合起来就是二元五角，买的是什么呢？二元5角的面包。
老师：最后一个小朋友，我们来数一数，一元二元、二元一角、二元二角、二元三角，二元三角是什么食品？没错，他买的是酸奶。同学们太棒了，你们运用学过的知识，通过数一数和算一算的方法帮助小朋友们找到了要买的食品。那接下来我们换一个角色，你来扮演小顾客怎么样？小顾客们准备好了吗？你们可有任务？今天的购物任务是买一袋口香糖，你能成功买回一袋口香糖吗？我们先来看一看口香糖的价格，5元8角，你准备怎么付钱？可以拿出人民币学具摆一摆，没有的同学也没关系，你可以试着想一想。算一算。开始。
老师：想好了吗？我们来看看这几位小朋友的方法。第一个小朋友说，我准备付5张1元和8张一角，这样可以吗？我们一起来数一数，一元二元、三元、四元、五元一角、五元二角、5元3角、5元4角、5元5角、5元6角、5元7角、5元8角，一共是5元8角，没问题。再来看第2个小朋友，我准备付一张5元和8张一角，一起来验证一下，5元8角也是没问题的。第三个小朋友，他想付一张5元，一张5角和3张一角，这样可以吗？快来看一看，合起来也是5元8角，没问题。同学们的方法可真不少，你的方法和他们的一样吗？还有不同的吗？小乐有个不同的想法，快来看一看，他付了多少元。一张5元和一张1元，小乐直接付6元，这样可以吗？大家都意识到没问题，
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