老师：同学们好，我是北京市丰台区丰台第一小学的王老师，很高兴和大家一起学习这节课的内容。这节课上我们会用到小bug，如果你没有也没关系，可以找一些其他的物品代替，或者在纸上画一画。课上还会用到大于号、小于号等号的卡片，请你做好学习准备，我们开始上课了。
老师：同学们，上节课我们回顾整理了第二单元有关计算的内容。还记得这张图，这节课我们继续复习100以内数的加法和减法。数学游艺会里就藏着有关加法和减法的内容，我们一起去看看。游戏会上有很多项目，在玩的过程中咱们比一比谁能遵守游戏规则，运用数学知识解决问题。我们先来做个打气球的小游戏，游戏规则是只要你正确算出结果，就能打中气球，准备好了吗？游戏开始了，72-40等于多少？算一算等于32，打中了63+2等于65，43+30=73，又打中了89-5=84，28+4=22。咦，这个气球怎么没爆啊？再看看这个算式，发现什么了？8+4=1212，再加20=32是小棒，够10根了，就要捆成一捆是一个10，两个10和一个10合起来是三个10，再加上两个一，所以28+4等于32。
老师：继续玩游戏，38-3=35大气球的游戏有意思，下面我们来玩翻卡片的游戏，请你自己先读读游戏规则，知道怎么玩了吗？这个同学说，两张卡片翻开后，正确算出算式的结果，根据结果比较大小，最后要正确举出相应的符号。卡片会玩了，请你做好准备，我们一起先玩两局热热身，卡片翻过来了，比出结果了吗？我们听听这个同学的想法。卡片上的算式是26+50和98-20，要想比出大小，就要先算出26+50=76，98-20=7876和，小于78，所以我举的是小于号，他说的真清楚，再来一道试试。
老师：准备开始，莉莉很快就举出了大鱼号，你比完了吗？有的同学说莉莉太快了，别着急，我们交流一下。叮叮说他先算出左边32+30=62，右边32+20=5262，大于52，所以举的是大于号。丽丽又是怎么想的？他发现了算式里的小秘密，你也来观察一下这两个算式，找到藏着的小秘密了吗？原来这两个算式都是32加几，他还能借助学具把道理讲清楚，一起看看。左边是32+30，而右边是32+20，第一个加数都是32比，比第二个加数就可以了，3个10大于两个10，所以举大于号，大家听懂了吗？其实在比较两个算式的大小时，我们要先观察一下算式，有时借助算式的特点就可以比较出大小。
老师：你们可真了不起，参加游艺会的同学要和你们进行比赛，敢接受挑战吗？准备好卡片翻过来了，我看很多同学举出了小于号，能说说你们是怎么比的吗？方方说，他发现这两个算式里都有25，左边是25-3，右边是25+3，25-3一定小于25+3，为什么呢？我们一起来看一看。
老师：先找到2525，减去三小跳旗，就要往左跳三下跳到22，25+3，先找到25，加上三小跳旗就要往右跳，三下跳到28。看看你发现了什么？做减法时往
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