老师：同学们大家好，我是来自密云区的刁老师，很高兴和大家一起上这节数学课。读书能给人们带来知识和快乐，在居家学习期间，同学们一定读了很多书。玲玲也是一个爱看书的孩子，他还整理了自己的小书柜，仔细观察图，看看玲玲为我们介绍了哪些信息。我们看到书柜上连环画故事书57本，也就是书柜里有连环画和故事书，共五十七本。玲玲还告诉我们，书柜里有9本故事书，也就是其中有9本故事书。同学们能读懂图的意思，找到两条数学信息，根据这两条信息，你能提出什么数学问题？有的同学说，可以问连环画有多少本？我们把信息和问题连起来，完整的读一读。
老师：连环画和故事书共57本，其中有9本故事书。连环画有多少本？怎样劣势？用五十七减九，你能说为什么用减法计算吗？我们一起来分析。连环画和故事书共57本，我们可以用一个大圆圈来表示，这57本里面包含连环画和故事书。还知道故事书有9本是其中一部分，求莲花画有多少本，就是在求另一部分。从整体57里去掉故事书这部分，就是连环画这部分，所以用减法，57-9，这是一道两位数减一位数的口算。怎样计算？同学们可以借助小棒摆一摆，也可以算一算，看谁能把自己的想法表示清楚。开始，我们一起来听听同学们的想法。先来听听木木的想法。
学生：我摆小棒算的7减9不够减，从50里面拿出一个10，把它拆开，一个10变成10个1和7合起来是1717-9=840+8等于48。
老师：我看明白了，7减9不够减，你拆开了一捆，用17减9就够减了。莹莹说，我和你的想法一样，我是算的，先算17-9=8，再算40+8=48。我想问问你，17是哪来的？我摆小棒儿跟你解释，57-97-9不够减，从50里拿出一捆拆开，把一个10变成10个一和7合起来就是17，拆开一捆儿，把一个十变成十个一的过程。我们简单说就是退一，当时七不够减九，从十位退一，当十，和7合起来是17，五个十，还剩四个十，先算十，七减九等于八，再算40+8=48。我觉得你们的方法特别好，个位不够减。你们想到了从十位退一当十，用17减9，真会想办法。
老师：我们一起再来看看亮亮的算法，我也算出等于48，我的算法你能看明白吗？你知道石是哪来的吗？我明白，7减9不够减。你也拆开了一捆，从十位退一当十，先用10-9=1，减完了再把剩下的一根和47根合起来，47+19048。你可真懂我个位不够减，从十位退一当十，我把五十七拆成四十七和十，先算10-9=1，再算47+1=48，问题就解决了。同学们在个位不够减的时候都想到了从十位退一当十，把57拆成两部分，用17-9或10-9，用学到的知识解决遇到的新问题。你们真会学习。
老师：小童说，我还有不同的方法。我发现减数是9，九添一就是10。我把9先看成10，从57里拿走一个10，57-10=47，因为多减了一个，所以再加上一个47+1=48，我算出也是48。我听懂了，你能根据
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