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6 6.2.4向量的数量积_第2课时

免费读1262字2024-07-20

  老师:各位同学好,本节课我们继续学习向量的数量机。上节课我们已经学习了向量的数量机的定义、几何意义和性质。本节课我们主要的任务是平面向量数量积的运算率。这是本节课的教学目标、教学重点和教学难点。现在请同学们按下暂停键,用1分钟的时间默写一下向量的数量积的定义,一起来看看你写对了吗?已知两个非零向量a与b,它们的夹角为c特,我们把数量a的模乘以b的模乘以cos,叫做向量a与b的数量积或内积,规定0,向量与任意向量的数量积为0。有两点值得我们关注,一、两个向量a与b的数量积是一个实数,不是一个向量。

  老师:两个向量的数量。积是两个向量之间的一种运算,既然是一种运算,该遵循什么样的运算率?下面我们类比实数乘法的运算率,结合向量的线性运算的运算率来探寻两个向量的数量积的运算率。我们知道实数的乘法满换率、结合率和分配率。向量的数乘运算也有3条运算率。现在请你按下暂停键,用5分钟的时间思考一下向量的数量运算是否也满换率、结合率和分配率。思考时请你牢记向量数量积的定义,满换率是显而易见的依据是实数乘法满换率、结合率成立吗?分别计算一下,写出你的结论。

  老师:我们来看向量a与b的数量积与c作数乘运算,表示一个与c贡献的向量。b与seed数量积与a作数乘运算,表示一个与a共线的向量,而c与a不一定共线,如图,所以结合率在一般情况下是不会成立的。分配率的证明是本节课的难点,在你思考之前,我们给两点提示,第一是数量机的几何e和向量加法的平行四边形法则。第二是本页的三个图形。现在按下手中的暂停键,尝试一下能否在图形中找到等量关系的来源。下面我们利用向量投影证明分配率。任取一点,o做OA等于向量。a,ob等于向量。b,oc等于向量c,o,d等于向量a加b,设向量a,b、a加b与seed夹角分别为c特一、c特2和c特,它们在向量c上的投影向量分别为OA、EO、b、e、o、d、e。与c方向相同的单位向量为e,这时O、a,e等于a的模乘以cosine,seed1乘以e,o,b,e等于b的模乘以cosineSET2乘以1。

  老师:o,d,e等于向量a加b的模乘以cos,set乘以1。因为向量a等于向量BD,所以OAE等于BEDE,所以ODE等于OBE加BDE也等于OBE加OAE,这便是等量关系的来源。进而我们用a加b的膜乘以cosinect乘以e来代换向量。ODE用a的模乘以cosinect,e乘以e来代换OAEB的模乘以cosr乘以e来代换OBE。整理可得到一个实数与向量e作数乘,运算的结果是0向量,所以这个实数为0,进而得到a加b的模乘以cosinetheta,等于a的模乘以cosinetheta。再加b的模乘以cosinetheta。在等式的两端同乘seed模,可以得到a加b的模乘以seed,模乘以cosineseed。等于a的模乘以seed,模乘以cosset。一加

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