老师：各位同学大家好，今天是习题讲解。主要是针对。
学生：本周的自主学习检测题中一部分习题。
老师：进行讲解。本节课学习目标与任务是落实基础知识，对作业中的一些。
学生：重难点进行。
老师：一定的拓展和提升。这道题说是花色，是由两对独立遗传的等位基因控制的，也就是一个性状，有两对基因控制的。跟我们前面学的两对基因控制，两对相对性状不同，但遗传规律是一样的。由土可知，大地基因控制，煤地合成可催化白色物质，生成紫色物质一。大r基因控制酶r的合成可催化白色物质，生成紫色物质。当紫色物质一与紫色物质2同时存在时，就会呈现蓝色。
老师：我们可以分析出植株，如果植株是双引性的，则开白花。如果该植株含有大d或大r基因，只存在一种显性基因的情况下，就开紫花，当同时拥有大d和大r，则开兰花。分析完以后，你可以写出每种表型所对应的基因型，蓝色有4种基因型，紫色也有4种，白色只有一种。a选项问开籽花植株的基因型，可以说出籽花应该是大弟、大弟、小儿、小儿、大弟、小弟、小儿、小儿、小弟、小弟、大儿、大儿、小弟、小弟、大二、小二，总共是4种，a选项没有问题，b选项是大d、小d、大二、小二。自交后代紫花植株能稳定遗传的个体所占的比例是多少？我们先画出一个遗传图解，通过刚才的分析可知，开子花的基因型有4种，其中能够稳定遗传的必须得是纯合体，就是大d、大d、小r小r、小d、小d、大r、大r。那经过计算呢？按照我们往常计算，大弟大弟小二，小二占1/16，小弟大二占1/16，加起来就是1/8，但是这样的结果对吗？我们要注意，他问的是紫花紫株中能稳定遗传的个体的比例是多少，这里面要把开紫花的植株当作一个整体，而不是整个，所有自交的后代是整体，那这里面我们是不应该比上紫花之珠，所以应该是1/8比上紫花的6/16，最后等于1/3，所以b选项错误了。
老师：这里面我们要搞清楚它的整体是谁，那c选项和d选项他们俩很像，都是两种不同的基因型的植株杂交。看后代的表情笔，我相信同学们能够很容易地写出两对蜘蛛杂交的遗传图解。那在此基础上，我们也可以找一点小窍门。以c减项为例，大d小d小r小r小d小d大r。如果只看d基因的话，它相当于一个测交实验，那只看r基因的话，它的杂交结果只有大r小r，所以它的表现型肯定只有两种，而且比例是1:1。同理，4D选项也是的，那这样最后他们的结果都是1:1。答案是c和d选项是正确的。到这儿之后，这就是整个题的解题流程。同学如果有问题，可以先暂停思考一下，自己动笔再算一遍。
老师：第四题，醇和的蓝色品种与醇和的鲜红色品种杂交，F1代为蓝色，可知蓝色是显性性状，鲜红色是隐性性状。若要f一代蓝色蜘蛛与纯和鲜红色品种杂交，也就是侧胶子带的表型及比例为，蓝色比鲜红色等于三比一。那我们熟悉侧胶的结果是一比一，还有比一，但是三比一比较少，那这里我们可以看出三比一其