老师：同学们好，欢迎来到江苏省名师课堂。我是来自南通重川学校的黄老师。今天我们要学的内容是动物的升值。动物种类繁多，身体结构各异，生活环境多样，因此它们的升值方式也各不相同。升值可以分为两大类型，低等的单细胞动物，如变形虫，进行的是分裂圣旨，由母体直接分裂产生新个体，不经过升至细胞结合，称之为无性升值。无性升至後代的遗传信息来自同一个个体，而大多数的动物、植物，包括我们人类，真和蝴蝶一样，是要通过与卵细胞结合发育成新个体，这叫做有性升值。想一想，无性升至与有性升至相比，哪一种更高等？对，当然是有性升值更高等。有性圣旨将雄性和雌性的遗传物质结合起来产生的后代比无性升至产生的后代更能适应多变的环境。动物在产生后代的过程中，通过官以一定的受惊方式形成受惊卵。在有性升职时，如果雌性个体的卵细胞和雄性个体的金子在体外完成受惊作用，则称之为体外受惊。如果雄性个体把金子送入雌性个体体内，与卵细胞相遇而结合，让受惊过程在体内完成，则称之为体内受惊。
老师：舒筋卵往往是动物个体发育的起点。猪精卵在母体外孵化成新个体，称之为晚生。受痉挛，在母体的子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养并排出二氧化碳等代谢废物的升值方式，称为开身胎神，能大大提高动物后代的成活率，增强适应鹿体生活的能力。那么自然界中的多种生物，它们分别是怎样的受惊和圣旨方式？我们首先来看看昆虫的受惊和圣旨方式的特点。蝴蝶是一种常见的昆虫，请根据蝴蝶受惊的图片想一想它是体内受惊还是体外受惊的？对，它是体内受惊的。在这个过程完成后，雌性会将卵产出，它们的新个体在条件适宜的情况下由卵孵化而来。由此我们可知昆虫是体内受惊的卵生动物。那么其他动物我们再来看看鸟类。加鸽是一种常见的鸟类，通过图片不难发现，鸟类也是体内受惊，其新个体是在体外由卵孵化出来的，所以鸟类的升值方式也是卵生。再看看爬行类，通过这两张图片，我们可以发现，爬行类如龟也是体内受惊晚生的，那是不是所有的动物都是这样的？当然不是，比如两栖类。请看小视频的嘴边鼓起了一对大包，又瘪了。
学生：这是熊蛙的名能，它是在用叫声吸引雌蛙，这只熊蛙吸引到一只雌蛙，熊娃立刻跳到了雌蛙的背上，这称为豹队。等雌蛙产出卵细胞，熊蛙也排出了，和卵细胞在水中相遇，完成了受惊。这种方式就叫做体外受惊。你看，水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面那么多深色的小点点，就是青蛙的卵块了。青蛙一般一次要产出几十枚到几千枚卵，这样可以大大的提高受惊率，更有利于后代的繁衍。
老师：通过观看视频，你能说一说青蛙的升值过程吗？雄蛙名叫吸引雌蛙，雌雄蛙、豹队分别排出和卵细胞，它们在水中完成受惊，形成受惊卵。所以蛙是体外受惊的。在调节适宜的环境下，这些受惊烷会发育成新个体。因此，以青蛙为代表的两栖动物是卵生体外受惊的。从图中我们可以看出，鱼类也是体外受惊的原生动物。
老师：哺卤动物的受惊虽然是体
