老师：同学们大家好，今天我们来共同复习一下动物的运动和行为。首先我们来了解一下本节课的学习目标，首先我们能列举动物多种多样的运动形式，其次能说明动物的运动的形成依赖于一定的结构，也能够区别动物的先天新行为和学习行为。接下来我们通过列表的方式来比较一下之前我们学过的常见的无脊椎动物和脊椎动物，他们在身体外部形态、呼吸方式、运动方式和生活环境中存在的差异性。通过之前的学习，我们都已经知道了这些常见的动物，它们的身体的外部的结构特点。那么接下来我们来看一下他们的生活环境。
老师：蛔虫是计生生活，蚯蚓虽然在陆地上，但是它生活在湿润的土壤中，蝗虫是陆生生活，觊觎生活在水中，加鸽是陆生生活的，加兔也是陆胜生活的。那么在不同的生活环境中，他们的呼吸方式有什么不同？我们来看一下蛔虫，它在小肠中寄生，所以它是无法接触到氧气，所以它是无氧呼吸。蚯蚓是靠湿润的体壁与外界进行气体交换。而节肢动物的蝗虫，它的呼吸器官相对简单，为气管，体表具有气门。鱼类在水中用鳃呼吸。鸟类和驳乳动物，它的呼吸器官都比较发达，鸟类用肺呼吸，体内还有气囊能够辅助呼吸，而驳乳动物就是用肺呼吸的。
老师：那么在不同的生活环境中，它们的运动方式有什么不同的？我们来看一下线虫是通过身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动的环节，动物它的体节是交替的伸长或收缩，那么身体产生蠕动。节肢动物它就有相对发达的运动器官，赤和分节的这样的足来产生运动。鱼类身体和这个鳍的摆动可以使它在水中游泳。鸟类它主要依靠e和足来运动，而哺入动物靠四肢来运动。
老师：通过以上的分析我们就能够了解到各种动物的运动器官是不一样的，而且它们的运动方式也是多种多样的。那么动物的运动器官是怎样完成各种动作的？接下来我们就以我们人自身为例来进行一下探究。接下来我们来了解一下运动系统的组成。图中的两幅图为同学们呈现了人体的骨与关节的示意图，那么同学们可以看到骨与骨之间是通过关节等方式相连形成骨骼的，那么人体由206块骨连接而成，约占体重的18%。那我们再来看一下关节的结构特点。关节周围由关节囊包裹着内部形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节头和关节窝上还有关节软骨覆盖，也能对关节起到保护的作用，所以关节既牢固又灵活。
老师：除了骨关节构成的骨骼以外，运动系统还包括肌肉，那我们可以看照图中我们在图中呈现的肱二头肌、肱三头肌，那么像这样的肌肉都是附着在骨骼上的肌肉，我们也可以把它称为骨骼肌，那我们看一下这个骨骼肌的构成，它是由两端的肌腱及肌肤构成，我们把肌肤切开，我们就会发现这个骨骼肌它的肌肤的部分主要是由肌肉组织构成的。那么概括的来讲，运动系统就是由骨关节和肌肉构成。
老师：接下来我们通过图片中膝跳反射发生的过程来了解运动的产生。我们可以看到当用小锤敲击膝盖下方的韧带时，膝盖处大腿肌肉的感受器能够感受到这种刺激产生冲