九年级 · 美术 · 人美版 · 下册(主编:杨力)
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4 陶艺创作_第2课时

免费读1254字2024-07-25

  老师:同学们好,欢迎来到初中美术课堂。我是来自北京市十一学校农院实验中学的孟群老师。今天让我们继续陶瓷艺术之旅,进一步品味泥身火魂的工匠精神,探究逃逸创作的脉络。上节课我们学习了拉p成型和泥板成型工艺,并运用这两种工艺完成了对应的实践任务。这节课,我们将继续学习另外两种逃逸创作中常用的成型工艺,泥条、盘柱和捏塑成形。在实践前,老师想先请同学们观看一组图片,有没有同学曾在哪见过类似的?会有非常时尚纹样的陶罐,非常好。这些陶罐经常出现在历史教材或者各大博物馆里。那你知道他们叫什么名字吗?对,他们统称为彩桃。有人说,读懂中国,必先读懂中国传统文化。读懂中国文化,必须先触摸中国的彩陶。彩陶是华夏文明的根,中国历史之源。在茹毛饮血、刀耕火种的远古时代,新石器时代,彩陶见证了人类文明的进步,也为后人留下了弥足珍贵的文化遗产。彩陶是诞生于新石器时代中晚期的一种会有黑、白、赭、红装饰花纹的陶器,以黄河中游的仰韶文化、上游的马家窑文化最具代表性。那你们知道这么精美的彩陶是怎么制作出来的吗?下面老师就将通过一段视频来为大家直观的展示一下彩桃的创作步骤。

  老师:视频中老师用到的成型方法叫做泥条盘柱,是一种原始的纯手工制陶法,正如视频中所示,制作时先把泥搓成均匀的长条,然后从下向上弹住成型,再用手或工具将器型表面抹平押光,使之成器。用这种方法制成的器物内壁往往留有泥条一层层盘住的痕迹,故此得名。那你还记得视频中彩陶的创作步骤吗?跟老师一起来梳理一下。首先我们要准备好创作所需的材料和工具,如果没有专业工具,也可用功能相近的其他工具代替。一切准备就绪后,就可以开始创作了。首先是制作平底,用泥耷子拍打出一块厚5毫米左右的泥片,根据平底尺寸裁切出对应大小的圆形泥片。用工具将泥片上面边缘滑毛备用。再将搓好的泥条截成大小相等的两段弯,制成双耳盘注时用毛笔在泥片划毛处抹上泥浆,将泥条放在泥浆上,并用手捏实,使之于瓶底沾街牢固。然后根据器型继续向上盘住,每盘住3-4层边,用手指或工具将泥条间缝隙抹平,并适时用泥拍子均匀拍打器型,保证器型规整,直至造型完成。然后粘接双耳,待屁体稍硬不易变形后,用泥拍子将器型调整满溢,并用工具将表面找平押光即可。最后可以用铅笔在p体上勾勒出装饰草稿,并选择你喜欢的材料配色,用毛笔逐步完成对器型的装饰。

  老师:这样一件漂亮的双耳敞口彩陶罐就完成了,你学会了吗?让我们一起来看看在老师的指导下我校学生的彩陶创作过程和他们的作品,让我们再来仔细看看这些彩陶作品的细节图,怎么样?我们学生的作品还不错。其实泥条除了盘柱打磨、压光、做成表面光滑的器物外,也常用来制作一些条条分明显性泥条的器物和艺术品。比如美国淘一家苏珊的果盘花器等实用器具。周国珍老先生的泥条动物,亦或是其他陶艺家们的现代陶艺作品,或者用作陶瓷器物表面的装饰。你看,各种形态的泥条,通过叠压、编织等手法,

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