六年级 · 美术 · 人美版 · 下册(主编:杨力)
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9 泥塑-古建筑

免费读1234字2024-07-25

  老师:同学们好,欢迎大家来到泥塑课程,大家还记得我们用泥塑手法表现过的建筑吗?中国的古代建筑具有悠久的历史和光辉的成就,为我们展现了我国古代人民的聪明才智,其中有一座建筑堪称人类建筑史上的奇迹,你知道是什么吗?

  老师:长城是中国最著名的古建筑之一,说到北京,你都知道哪些古建筑?

  老师:牌楼是北京最著名的古建筑之一,他们有怎样的结构特点?我们从上到下来观察,最上面一层称之为楼顶,下面是抖拱,这里叫做花板,题字的地方叫做牌匾,最下面的食材称之为加甘食。

  老师:古塔也是北京古建筑的代表之一,让我们从上到下继续来观察,最上面的叫做塔刹,中间的部分叫做塔深,最下面的叫塔座。古塔的结构由这三部分组成。北京最著名的古建筑当然是紫禁城了,你们看这些屋顶是不是很有特色?边缘翘起,舒展如意,极富装饰性。让我们再离得近一点看一看,观察观察我们古代建筑的屋顶都有哪些特色,你能简单的说一说吗?

  老师:通过对北京古建筑的探究,你能用几个词语来形容古代建筑之美吗?你还想到了哪些词语来形容我们的古建筑?如果让我们用泥塑的手法来表现北京的古建筑,我们需要知道真实的建筑和泥塑作品之间有什么相同与不同。先来观察观察,它们的相同点,从上到下都有屋顶、屋身、栏杆、台积四个部分,有什么不同?我们会发现泥簇作品更加的简化与概括。让我们再来仔细的研究这件泥鳅作品在哪些地方进行了概括与简化。我们会发现斗狗方上彩绘栏杆花纹还有台阶的龙纹都被省去了,进行了整体的概括与简化操作。通过大体结构的堆砌,我们能够很快的得到一件泥塑作品的雏形。

  老师:有哪些小妙招可以帮助我们塑造作品的装饰味?除了专业的工具之外,身边随手可得的小物件也可以为作品增色不少。你还有哪些新的发现,别忘了跟大家一起分享。这是老师在艺术创作时发现的表现方法,根据古建筑的整体结构的特点,分层进行创作。首先削出最底层的塔座,依次削出各层的塔身,挖出塔门,粘好铜瓦,捏出塔沿的造型。最后塑造塔差,组装完成整件作品。北京的古建筑还有很多,希望大家都能找到适合自己的创作方法。在开始艺术创作之前,请大家思考几个问题,一、你能罗列泥塑古建筑的组成部分吗?分别是什么形状?二、你将如何进行简化与概括?3、你能够运用哪些泥塑方法完成自己的作品?请大家带着思考去实践。

  老师:在此鼓励大家大胆创新,同时友情提示各位小同学,在创作的过程中注意使用工具的安全。此处暂停30分钟,开始艺术实践。希望大家能用美术的语言评价彼此的作品,畅谈收获与心得。北京是一座古老的历史名城,古代建筑享誉全球。在高速发展的今天,有些古建筑却遗憾地退出了历史的舞台,还有一些因为年久失修遭到了严重的破坏,看到这些现象的发生,不觉心痛。孩子们希望通过这节课的学习,能够让身边更多的人关注我们的人文环境,懂得去保护古建,留住历史的文明。

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