老师：同学们好，欢迎大家来到美术课堂，我是赣州市厚德学校美术老师唐晶娣。雪映晴空漫天镜，芳华光耀神州，大地皆春色。在新时代的历史坐标上，奥运梦教会中国梦，我们可爱的吉祥物寄托了人们对世界的美好祝福。接下来请同学们观看一个视频，看一看他是谁？
老师：视频看完了，他是谁？是的，他是2022年北京冬残奥会吉祥物雪容融。你们知道如何设计吉祥物吗？那么今天我们就一起来学习可爱的吉祥物。说到吉祥物，同学们并不陌生，因为经常会在书本上、电视上、生活中见到他们，那谁知道什么是吉祥物？它又有什么意义？吉祥物一词最早源于法国普罗旺斯，指能带来好运的人。货物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象，象征欢乐、吉祥、内涵、期盼成功的愿望。下面请同学们观看一组吉祥物的图片，并思考一个问题，吉祥物有哪些类型？从刚才的图片中，我们看到了人物、动物、植物。同学们看看海宝属于哪种类型的吉祥物。海宝以汉字的人作为核心创意，像这类的吉祥物我们把它归为字符的形象。从刚刚的学习中，我们了解到吉祥物的类型可以是人物、动物、植物、字符等。接下来，请同学们以小组为单位，结合吉祥物图片，讨论吉祥物有哪些基本特征。在同学们讨论的基础上，让我们一起找出下列吉祥物相对应的体育活动，并说明你的理由。
老师：第31届世界大学生夏季运动会，吉祥物以熊猫为原型进行创作，面部构思参考了川剧的脸谱样式，手中握有31字样火焰的大运火炬，凸显了成都当地的地域特色及活动主题。第十四届全国运动会以陕西秦岭独有的四个国宝级动物朱环、大熊猫、羚羊、金丝猴为创意，凸显了陕西当地的特色。
老师：第七届全国城市运动会，吉祥物采用了白鹤为设计原型。南昌素有英雄南昌、鹤乡之城的美誉，充分体现出了南昌深厚的文化。2022年北京冬残奥会，吉祥物采用了灯笼、如意环和北京天坛，凸显了北京当地的地域特点，即活动主题，它们都属于运动主题的吉祥物。由此，我们可以总结出吉祥物的两大特征，地域性和主题性特征。同学们看看他们在干嘛？对，他们在采摘脐橙。老师的家乡每年大丰收时期，农民伯伯就会把脐橙采摘下来。江西赣州每年都会举行赣南脐橙国际博览会。图中这两个吉祥物就是2017年赣南脐橙网络博览会的吉祥物。
老师：远远和程，仔细观察它们的外形有什么特点，从图中我们可以看出，他们都是骑乘的形象，但却穿着客家文化和采茶文化相结合的客家传统服饰，他们的表情和动作都和人类非常相似，赋予了人格化的表现。这就是吉祥物的第三个特征，拟人化特征。观察二，奥云福娃贝贝是由什么图案组成的？又有什么寓意？对，是由于和水组成的。在中国传统文化艺术中，鱼和水的图案是繁荣与收获的象征。人们用鲤鱼跳龙门，寓意事业有成和梦想的实现。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的余纹和水浪纹样，寓意年年有余和繁荣富强。这就是吉祥物的第4个特征，寓意性特征。
老师：我们再来看看冰墩墩的整体形象
