老师：同学们大家好，今天美术课学习的内容与我们同学喜欢的故事有关。喜欢故事的你们一定都看过，听过不少的故事，不知这些故事你们了解吗？
老师：这些故事都有一个共同的名字，叫神话故事。神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释，表达了他们美好的愿望。神话故事中充满了神奇的幻想，其中的形象大多具有超人的力量。你熟悉哪些神话故事？请按下暂停键，把它讲给你的家人听一听。神话故事中的故事情节和人物都给我们留下了深刻的印象。你们有没有仔细欣赏过这些故事中的插图，看看这些故事中的插图，你能说出神话故事的名字吗？请按下暂停键说一说，哪吒闹海、女娲补天、后羿射日这些故事你了解吗？你发现这些插图与故事之间有什么联系了吗？是不是发现画面中所画的内容和神话故事中所描述的其中的一个情节是一致？也就是说，这些画面是插画家们根据神话故事原文展开想象，再进行创作表现出来的。
老师：请同学按下暂停键，说一说你对哪个神话故事感兴趣？如果让你来画，如何让画面感觉更有神化色彩？请你说一说，让我们带着这些问题，通过欣赏分析发现作品中的秘密。请同学按下暂停键，让我们一起来欣赏哪吒闹海这幅画，看一看人物造型上有什么特点，想一想画家是如何让画面具有神奇的效果的？画面中，海怪青面獠牙，哪吒稚嫩可爱，夸张的造型、丰富的色彩烘托出了神奇的幻境。生动的人物表情动态，展示出故事紧张的情节。请同学按下暂停键，我们再来一起欣赏女娲补天这幅画，说一说画面在构图和色彩上有什么特点。同学们对女娲补天这个故事了解吗？作品以腐蚀的角度表现出了女娲手托五彩石，冲破云层，直上九霄，修补苍天的神奇画面。作者巧妙地运用黄蓝对比色，营造出华美的神奇之感。
老师：请同学按下暂停键，我们再来一起欣赏后羿射日故事中的这幅插图。你对故事中的人物特点了解吗？画面是如何通过人物的造型体现出人物的特点的？请你说一说。是通过极度夸张的人物造型，高度概括的表现手法，将故事中的人物特点凸显出来的。请你按下暂停键。我们再来欣赏一下阿拉丁的故事。神话故事中人与物发生了怎样的变化？神灯里钻出个大精灵，大山漏里也能钻进人，这是什么样的表现方法你知道吗？作者采用的是夸张与对比的表现方法。请同学按下暂停键。让我们再来欣赏这几幅作品。你能看出作品中背景起到了什么作用吗？作者根据故事的情节，通过阳光、天空、水文、火焰的背景处理，让画面显得更加神奇，充满幻想。看他是谁？小哪吒。请同学拿出纸和笔，根据故事的情节和人物的性格特点。添换一下背景，请按下暂停键开始练习。水浪云朵、彩蛋，请你试着画一画。
老师：请同学按下暂停键说一说这幅同学的作品都添化了哪些背景？看画面中不光有丰富的背景的添加，还采用红黄蓝绿对比色的运用，让画面更加神奇，充满想象。就让我们再来欣赏一下学生作品，看一看同学们是如何结合故事的内容，让画面充满神话般的效果的。你能看出这些精彩的学生
