老师：同学们大家好，今天我们来学习色彩斑斓的窗户。大家都知道窗户的作用，他主要起到透光、通风和装饰的作用。随着玻璃加工工艺的逐渐成熟，玻璃窗出现了，请同学们来欣赏一组窗户的图片。窗户体现了丰富的文化内涵，不同国家、不同地域、不同历史时期的窗户有着很大的差异，中国与外国，传统与现代在窗户上也有着很大的差异，应该说窗户与社会文化的发展密切相关。看色彩斑斓的玻璃窗带给你什么感觉？彩色玻璃窗是欧洲中世纪建筑中流行的一种艺术形式，它被大量的安装在教堂的窗户上，当人们走进教堂时，就可以看见这些彩色的玻璃窗，它就像宝石一样，五光十色，绚丽多彩。整个教堂如同沐浴在神奇的仙境里，增强了教堂的威严与神秘的感觉。
老师：就让我们感受一下彩色玻璃窗的魅力。
老师：通过欣赏，你们看到了吗？这些彩色的玻璃窗上为什么有或粗或细的黑色线条？请同学按下暂停键，思考一下，回答后继续学习。那是因为在制作彩色玻璃窗时，先用铁棱把窗子分成格子，再用千条在格子里盘成图画，彩色玻璃就镶嵌在千条之间。光线照到彩色玻璃窗上时，由于金属不透光，所以就变成了黑色的线框，就形成了我们看到的或粗或细的黑线了。再来看彩色玻璃窗上的图案是如何通过色彩区分主体与背景的，采用了原色与尖色进行搭配，背景与主体相互衬托的方法，请同学按下暂停键，再根据马蒂斯的这幅作品进行分析主体与背景是如何进行相互衬托的。
老师：我们发现浅色与深色，冷色与暖色相互衬托，不仅使图像清晰，而且色彩斑斓。我们再来复习一下原色与监色的知识，还记得原色有哪些，尖色有哪些吗？
老师：红黄、蓝为原色，橙绿、紫是尖色。
老师：怎样表现一幅色彩斑斓的玻璃窗？请同学按下暂停键，分析作品后再进行继续学习。
老师：根据作品我们了解到的方法，一是先画外框，再画图案，再进行颜色填充。
老师：方法二是画外框，画色彩，再画图案，完成作品。
老师：下面我们来看一看这两幅作品，哪一幅更具有色彩斑斓的效果？思考后回答，我们发现丰富的色彩使得玻璃窗显得色彩更加斑斓。再来看一看这组图片，哪幅画面色彩更加斑斓？我们发现鲜明的色彩是玻璃窗色彩斑斓。本课的绘画，我们可以继续使用上节课学习的油水分离的画法，黑色的外框和图案可以用油画棒来，绘画时可以借助工具，这样会使外框显得更加整齐。斑斓的色彩采用水粉涂色，注意水分适当。
老师：请同学们运用原色与监色的对比知识，表现一幅造型新颖、色彩斑斓的窗户。请按下暂停键，选择方法，按步骤进行创作，完成后，请同学们对自己的作品进行评价。你学会了哪些彩色玻璃窗的绘制方法？你画的窗户是否既新颖又漂亮？
老师：由于科技与文化的差异，我国园林的花窗在造型上非常讲究，有抽象的、有具象地表现出了园艺师们丰富的想象力和创造力，将花窗与风景相结合，别具一格，以窗为划、图案、造型、雕花等方面精益情经。你受到启发了吗？今天的学习就到
