老师：同学们，好看，老师带来了一个什么呀？七巧板，看我来拼一拼，我拼成了一棵树，我是怎么拼的？上面是两个三角形，中间是平行四边形和另一个三角形，两个大三角形在下面加上一个正方形，就变成了一棵树。7块图形经过我的拼拼摆摆，就变成了一棵树，我还能变看这是什么呀？飞机这个人物，这个还是人物，同样的人物，为什么他们的动态不同？因为摆放的位置不同，就有不同的动态。七巧板真神奇，像七巧板这样，将一个几何图形进行分割，再重新组合成一个新的图案，就是分分合合。今天这节课，让我们一起走进分分合合的世界。课前老师让大家准备了一些几何形，现在请你把你的几何形拿出来，既然要分，那就要用剪刀喽。选一个图形，拿出你的剪刀试一试，剪一刀，注意，只能剪一刀。你可以减直线，也可以减曲线，也可以减弧线，你得到了什么呢？看看你的图形会有什么变化？有的同学像老师一样，剪了一条直线，把圆形分成了两个半圆形。有的同学用曲线分割了三角形，得到了这样的两个图形。还有同学用折线把正方形分成了两块。像这样的分法，我们把它叫做直线分割、曲线分割和折线分割。只有这三种分割的方法吗？老师还要来教大家一种，看我是怎么做的。我有一个长方形的绿色，我要在它中间挖掉一块，对折，在长方形里面减掉一块，这个就叫花形分割，你学会了吗？学完了分割的方法，我们就要来试一试组合了。拿出你刚才剪出的图形，跟老师一起试一试。
老师：首先我们来移一移，看是不是得到了一个新的图形，我们再来试一试，转一转像什么？哇哦，像一艘小船。再来试一次，翻一翻，我们又得到了一个新的图形。像这样的方法，我们称作是平移、旋转、翻转，它们都是组合的方法，你学会了吗？有了这样的方法，我们可以组成很多新的图案，但是只分一刀太简单。我们再来试试多剪一刀。我把一个原型分成了4块，有了4块我就能有不同的组合方法，也就能得到不同的图案。
老师：来看一看，转了一个角，两个角，4个都转一转，是不是很神奇？圆形可以这样分，那么正方形。老师，这还有个正方形，我把它平均分成4份。可是我碰到了一个问题，不管我怎样旋转翻转，组合出来的图案总是太简单，想一想你有没有什么好的方法？老师，这有一个方法，看我把这4个图形重叠在一起，我们再来剪一道试试。
老师：好，剪好以后，我得到了8块图形，有大有小，我先把大的来拼一拼的时候要注意不能重叠，看这样像不像一个风车，要把每一块都用上。我把小的半圆移动到菱形的四个角，这样我就得到了一个新的图案。那么用我们刚才学到的方法，你还能拼出其他的图案吗？翻转大块，移动半圆，拼出新的图案，也可以，把半圆移到旁边，阻碍就又有变化了，组合的时候要注意每一块都要用上，而且不能重叠错位组合是不是更精彩了？再来看看老师学校的小朋友的作品，一个正方形通过分割、平移、旋转、翻转以后，就能得到许多不同的图案，同样的分割，不同的组合可以得到不同的图案。
老师：
