老师：同学们好，丁老师问你们一个问题，你们见过哆啦a梦的口袋吗？告诉你们，这个口袋不光电视上有，书本上有，我们生活中也是有的，不信你看。
学生：先聊聊日本书包小细节。第一，考虑到人体工学原理，保证空间大小的同时减少重量负担。第二，配有GPS报警器，遇上上学时遇到危险或走失，GPS报警器可一键报警。第三，表面使用反光材质，在夜间雨天可提醒司机减速。第四，可充当急救神器，落水时可借助浮力自救，地震时可用书包保护头部。第五，防止弯腰导致物品掉落。底部采用自动锁扣设计，单手就能操作。第六，书包都由日本工匠纯手工制作，有联制宝1，整个小学都可以使用。
老师：我们发现这个书包不仅经久耐用，它还有很多很多的功能，譬如说防御、防撞、防溺水等等，所以我把这样的包称为哆啦a梦的口袋。怎么样，你也想拥有这样一个口袋吗？给自己设计一个拥有很多很多功能的包，今天我们就来做一回设计师，一起走进包的世界。第二课时说到包，生活中常见的除了书包，还有这些包，丁老师今天也把它带来了一部分，我们来看一看。聪明的你们来给这些包分类好不好？嗯，我猜你们肯定一眼就能按不同的款式来分。瞧，这个包是斜挎包，这是双肩包，这两个单肩包，这个是挎包，不过是戴在腰间的腰挎包。还有这个，这一个是手拎包，你们看不同款式的包是不是给我们携带的时候会带来不同的感觉，再看看这些包，我觉得是不是还可以按不同性别来分呢？你们瞧这两个男生包，我们看上去比较简洁，色彩比较单一，而我们女生背的包通常都是款式丰富，图案精美的。
老师：不过现在我们生活中也有一些包是男女通用的，我们再来看看你们仔细瞧瞧这些包的材质是不是一样的，这个包是横编的，这是对了布包，这个塑料包，还有我们比较常见的皮包，我们设计师会利用我们生活中各种各样适合的材料来给我们设计各种各样的包，来美化丰富我们的生活。
老师：再看看这些包，我觉得如果是我的话，我还会在不同的场合分别使用他们。你们看如果上班的话，我会带这个黄色的，看上去简洁大方。出门散步我就会拎一个这样小小的手拎包。那周末的时候外出聚餐逛街，那我觉得这两个包再合适不过了。还有另外两个包是不是特别适合我们出去旅游的时候携带它？同学们，你们会跟丁老师一样来选择吗？好吧，看了这么多包，我们来给自己选择一个包的款式，然后对它进行设计。我想一个精美的包肯定还要有漂亮的图案，接下来我们就来找一找包的图案内容有哪些。
老师：看图，看出来了，这不就是我们的老朋友了吗？点线面的装饰图，让我们的包包看上去简洁大方。再看这是花卉，我们把它统称为植物类好不好？那植物可以用来装饰，我们是不是想到了人物、动物的图案内容？乔乔，有了这些图案的装饰，我们的包包是不是会看上去更加的精致和精美？再看，还可以用画面故事的内容来装饰，这样的包包会看上去更加耐人寻味。同学们，除了这些图案的包，你们见过这样子的包吗？民族风格的
