老师：小朋友们大家好，在上节课的学习中，通过观察，我们认识了各种各样的文具，现在我们来听一个谜语，请你猜一猜这是什么文具？
学生：小小身体瘦又长，五彩衣裳直心长，嘴巴尖尖会说话，只见短来不见长。
老师：小朋友们，你有答案了吗？没错，就是铅笔。铅笔在我们学习和生活中有着广泛的应用。上周末，雅琪琪和妍妍来到公园里面，他们看到有人在用铅笔画。琪琪发现了一个问题。
学生：我发现了铅笔画的笔记有深有浅。老师，为什么我们平时的铅笔画不出这种效果？
老师：为什么铅笔能画出不同的效果？让我们带着问题走进今天的新课，学习铅笔和彩笔。在课前，老师给大家发了3支铅笔，现在请你仔细观察他们的外观，你发现了什么？
学生：我发现了铅笔上面的数字和字母是不一样的。
老师：没错，铅笔上面的数字和字母2、b、h、b、2H，它们代表着不同型号的铅笔。现在请你想一想，在这三支铅笔当中，哪种铅笔颜色是最深的？
学生：我觉得是2B型铅笔颜色最深。我觉得是HB型铅笔颜色最深。我觉得是2H型的颜色最深。
老师：同学们有了不同的猜想，下面我们一起来进行实验探究。首先我们来听一听实验的操作步骤。
学生：下面我来介绍实验的操作步骤。首先我们找到对应型号的铅笔，然后顺着一个方向来回画，将圆圈涂色。最后我们将观察到的实验现象在学习单中记录下来。
老师：小朋友们请注意，我们平常在写字的过程当中，不同的力度，笔记的深浅也会不同，所以为了更好的对比和区分，我们在画三种笔的过程当中，一定要在同一张纸上沿着同一个方向使用相同的力度。接下来老师要播放实验视频，请小朋友们仔细观察实验现象。
学生：观察铅笔的笔记。
学生：小朋友们你们好，今天我们一起来观察铅笔的笔记。首先我们找到对应型号的铅笔，这里是二b型铅笔，我们找到二b型铅笔。接着我们要沿着同一个方向来回画，将圈圈涂色，同学们要注意涂色的过程中力度要相同。接着是HB型铅笔，我们找到HB型号的铅笔，沿着同一个方向来回画，将圈圈涂色，最后是2H型铅笔。我们找到2H型铅笔，沿着同一个方向来回画，将圈圈涂色。注意涂3种颜色的铅笔时力度要相同。
老师：现在请你们观察实验现象，并且回答以下两个问题。现在请你和小伙伴一起共同完成实验记录单，谁来说一说你有什么发现？
学生：通过观察，我发现了2B型铅笔颜色最深。
老师：你们分工合作，不仅很好的完成了实验，还有了非常重要的发现，老师为你点个赞。那么有没有同学发现了哪种类型的铅笔笔记是最浅的？
学生：我观察到二日之行铅笔颜色是最浅的。
老师：没错，小朋友们，通过刚才的实验探究，我们一起得出了结论。我们知道了2B型铅笔颜色最深，2H型铅笔颜色最浅不同型号的铅笔笔记的深浅是不同的，画出来的效果也不一样，例如下面这四幅图，它们就是用不同类型的铅笔绘制而成的，小朋友们你们喜欢吗？
