老师：亲爱的同学们大家好，我是来自于南京市瑞金路小学的姚红老师，很高兴和大家一起上科学课。农民伯伯在播种前会选用颗粒饱满的种子，饲养员会留下匀称健壮的种机，这是为什么呢？今天就让我们一起来研究生物的遗传。最近姚老师在家里整理学生的照片，一不小心就把两位同学和他们父母的照片弄混了，你能帮我找到1号、2号同学和他们的父母吗？并且说一说你的理由。
学生：我认为1号小朋友是4号家庭的孩子，因为1号小朋友的脸型、双眼皮、眼睛的形状、鼻子的形状都和4号家人的妈妈非常相似，而1号小朋友的耳朵形状、眉形都和4号家庭的爸爸非常相似，而2号小朋友就是3号家庭的孩子，因为2号小朋友额头的宽度、发际线、眼睛的形状、鼻子的形状和鼻梁的高度和3号家庭的爸爸非常相似，而2号小朋友嘴唇的厚度、脸型、眉形和3号家庭的妈妈非常相似，所以我认为2号小朋友是3号家庭的孩子。
老师：经过求证，同学们的判断完全正确，可你们为什么能这么快就找出答案？同学们一定会说，因为孩子都长得像父母。如果把这句话作为理由，恐怕没有人会幸福。可是刚刚大家却能从脸型、眉毛的形状、眼睛的形状、鼻梁的高度、嘴唇的厚薄等许多外貌特征去发现孩子和父母的相似之处。你们的观察能力真强。更可贵的是，姚老师注意到，你们是按照一定的顺序去观察事物的，先从整体上观察脸型和肤色，再从局部去观察五官。观察局部时，按照从上往下的顺序，先观察发际、额头，再观察眉毛，最后到嘴巴。这样细致的观察和描述才能给出令人幸福的解释。其实人类还具有一些形态特征，让我们来一起观察一下你属于下面的哪种特征。自然卷发和自然植发，平发剂和微型发剂。单眼皮和双眼皮能卷舌，不能卷舌。脸上捂酒窝和有酒窝。下颌中央无浅沟下颌中央有浅沟，有耳垂和无耳垂。大拇指不能向后60度，大拇指能向后60度，手指上有毛，手指上无毛。刚刚的那些特征，你属于哪一种？你的爸爸妈妈？请大家利用这张表格对自己和父母的相关特征进行调查，在尝试着增加一些外貌特征的调查，比如眉毛的浓密和稀疏，鼻梁的高度等等，看看你和父母究竟有哪些相似的特征。
学生：这个是我在家里调查的家庭成员记录表，这一排是我的情况，这一排是我父亲的情况，这一排是我母亲的情况。这一次我还增加了鼻梁的高低，典型头发的浓密还是稀疏，眉毛的浓淡，嘴唇的薄厚，眼睛的大小这6个特征来进行调查。我发现我和我父亲相似的特征有都是自然植发。单眼皮、吾酒窝、手指有毛、高鼻梁、圆脸、头发浓密、会卷舌、有耳垂，食指比无名指短、眉毛蛋、眼睛小这些特征。我和我母亲相似的特征有，都是自然植发、捂酒窝、圆脸，头发浓密，平发髻、会卷，舌有耳垂，食指比无名指短，下颌中央无沟，眉毛、蛋，嘴唇厚。这些特征。
学生：这是我在家里完成的家庭成员特征情况调查表，这一排是我的情况，这一排是我父亲的情况，这一排是我母亲的情况。我还另外增加了鼻梁、高低脸型，头发浓密或
