六年级 · 科学 · 苏教版 · 上册
阅读主题
正文字体
字体大小

3 制作汽水_第2课时

免费读1257字2024-07-25

  老师:同学们大家好,我是南京市琅琊路小学明发滨江分校的林静老师,很高兴又一次与你们见面了。在上一节课的基础上,让我们来学习制作汽水。第二课时,通过上节课的学习,我们知道了汽水中的气也是二氧化碳,而白醋和小苏打混合可以产生二氧化碳。其实酸酸的柠檬汁也可以代替白醋和小苏打混合而产生二氧化碳的。借用此原理,我们就可以来制作柠檬汽水了。

  老师:自制汽水的流程是怎样的?我们又需要用到哪些原料?首先我们得制定计划,这里所需要的材料有柠檬、小苏打、冷开水以及带盖的玻璃瓶。那应该如何制作呢?我们可以按照书上的配方,将一个柠檬切开,用手挤压柠檬,把挤出的柠檬汁滴入玻璃瓶中,再兑入适量的冷开水,接着将少许小苏打快速放入瓶中,盖紧瓶盖,上下颠倒玻璃瓶数次。

  老师:在制作的过程中,我们要仔细观察发生的一切现象,并如实完整地记录下来。不仅如此,还要带着问题去观察,比如说在整个制作过程中,你观察到什么现象说明这个时候的变化没有新物质产生,又有什么样的现象说明这个时候的变化有新的物质产生。下面我们就可以来开始制作。

  老师:现在我们来做自制的汽水,所用到的实验材料有手动榨汁机、柠檬透明瓶、水以及小苏打。第一步将柠檬汁挤压出来,如果同学们在家没有手动榨汁机的话,可以用手捏一捏,或者拿家里的电动榨汁机进行榨汁,将压出的柠檬汁倒入透明瓶中。第二步,往瓶子里倒入水,这个水一定要是冷开水,千万不可以倒自来水。接下来我们要往里面加入适量的小苏打,盖上瓶盖,现在能看到瓶子的内壁上出现了很多小小的气泡,向下颠倒。现在一杯柠檬汽水就制作好了。一杯柠檬汽水做好了,让我们来一起品尝并评价这杯自制的汽水。一般来说,我们从饮料的外观以及气味等方面来进行评价的。首先来看一下这杯柠檬汽水的外观,这瓶汽水的颜色为淡黄色,有略微的浑浊感,总体感觉颜色并不是特别的鲜亮。接下来让我们来尝一尝这杯汽水,看看气味和味道是如何的。颜色呈现略微的淡黄色,而且比较暗沉,里面有少量气泡,打开盖子,尝一口,感觉很酸,并且舌头间略微发麻,应该是气体的缘故,尝起来非常的酸,舌头感觉麻麻的。整体来看不管是外观还是口感都不是让人特别的满意。

  老师:既然如此,我们可以试着对这个配方进行调整和改进,不是特别好看的话,可以加一点黄色的食用色素来进行增鲜提亮。尝起来比较酸的话,可以通过加点白糖来调味。那么如何改进它呢?因为它不是很好看,所以我们可以往里面加入少量的色素来进行增鲜提亮,注意这个色素一定是实用色素,千万不可以加别的色素。

  老师:盖上盖子震荡一杯黄色的汽水制作好了。由于刚才我说了它的味道非常的酸,所以我们可以再往里面加入适量的白糖,再盖上盖子震荡,一杯改进版的柠檬汽水制作好了。这下子同学们可以在家里再制作一次改进版的柠檬汽水,看看是不是又好看又好喝了。自制的汽水和售卖的汽水相比有什么不同的地方?我们刚才是从外观和口味两个

查看隐藏内容
《3 制作汽水_第2课时》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

猜您想要