六年级 · 科学 · 苏教版 · 上册
阅读主题
正文字体
字体大小

3 制作汽水_第1课时

免费读1256字2024-07-25

  老师:同学们大家好,我是南京市琅琊路小学明发滨江分校的林静老师,很高兴与你们相约线上课堂,一起来学习苏教版六年级上册制作汽水第一课时。同学们,每到夏天的时候,你喜欢喝汽水解暑吗?相信很多同学都非常喜欢。那么你有没有想过,喝了汽水之后为什么总打嗝?打嗝之后为什么会觉得凉快?让我们通过一段小视频了解一下。通过这段小动画,我们可以看到汽水里面含有大量的气体,我们在喝汽水的时候,这些气体会随着汽水进入胃部,但气体并不会被消化吸收,就又会通过打嗝的方式从口腔和鼻腔中排出体外,顺便带走了一些体内的热量。所以喝完汽水之后,我们总会打嗝,打了嗝又会觉得凉爽多了。

  老师:当你在家里一瓶汽水喝完了,还想再喝一点儿,可又不能出去买,那怎么办?我们能不能学做一次饮料工程师,自己制作一瓶汽水?想自制汽水,就得抓住产品的精髓,先学会制造汽水中的气。那又该如何制造汽水中的气呢?这就需要使用一些物质作为原料来造气。制造的原料又应该如何选择?可想而知,食品的原料必须是安全无毒的,又得是我们很容易就能获得的,还不能太贵。同时,这几种原料混合之后,如果产生新的物质,也一定是不能有毒的,这样可能会危害我们的身体。所以老师为大家带来了4种常见无毒的物质,糖、小苏打水、白醋,它们中的两种物质混合后会产生一种气体。我们先来认识一下这4种物质,它们都来自于我们家里的厨房。糖水白醋大家都很熟悉,可能就是对小苏打不太熟,让我们先来了解一下它。

  学生:食用小苏打全称为食品添加剂。小苏打为白色粉末或细微结晶,无臭味,咸,易溶于水,微溶于乙醇。水溶液受热一分解,在潮湿空气中分解较为缓慢。其包装规格有25千克、50千克、100千克三种定量包装,主要用于食品制作过程中的蓬松剂,还用于饲料添加剂、医药化学制咳、消防制剂、生物养殖、洗鼻涕、洗浴保健等行业。

  老师:通过上面的视频我们了解到,小苏打是一种白色粉末状固体,它可以作为制作面包蛋糕的蓬松剂,还可以用来清除污垢。那么问题来了,哪两种物质混合会产生气泡?让我们先来猜一猜。

  老师:相信各位同学都有了自己的想法,那么如何验证你的想法?显然是通过实验,可是在做实验之前,一定得先好好的制定计划。在这个实验中,我们需要把糖、小苏打水、白醋四种物质两两混合观察现象,那么你要注意观察什么现象?我们一定要留心注意的是哪两种物质混合后是会出现气泡的,因为出现气泡的话,则说明有某种气体产生,这样才能符合我们做这个实验的初衷。第二,有几种组合形式,其实一共有4种物质两两混合,所以一共存在6种组合形式,而这6种组合形式可以按照物质的状态去进行分类,分为固体和固体的混合、液体和液体的混合,还有固体和液体的混合,这三种形式的物质混合,那在操作上要分别注意什么呢?三种形式的混合实验均可在烧杯中进行,但为了物质之间能够充分接触,我们可以用玻璃棒搅拌,以帮助物质均匀混合。可是同时我

查看隐藏内容
《3 制作汽水_第1课时》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档

猜您想要