老师：亲爱的小朋友们大家好，今天我们又相聚在小学科学空中课堂。上一节课，我们制作了小水轮，利用水让它转动了起来。这一节课我们继续来玩一玩小水轮。需要准备的材料有两个小水轮水，两个塑料杯、两只细管漏斗，一只粗管漏斗，两个架子。你可以按下暂停键准备一下。准备好了吗？怎样让小水轮转得更快一点？你可以按下暂停键玩一玩小水轮。相信小朋友们一定找到了许多方法。那你是怎样判断小水轮转得快还是慢呢？你可以按下暂停键思考一下。
老师：是的，我们可以通过观察水花的大小或者水花溅出了多少来判断。比如这两个小水轮，你能说一说哪一个小水轮转得快，哪一个转得慢吗？没错，左边的水花小水轮转得慢，右边的水花大小水轮转得快，你说对了吗？小朋友们，怎样才能让小水轮转得更快一点？如果我们将漏斗拿高一点，小水轮会怎样转动放低一点？你可以按下暂停键说一说。刚刚是我们的猜测，我们要通过实验来证明。为了实验的公平，我们需要用一样多的水，分别从较高和较低的高度倒水，比较一下哪一个小水轮转得更快一点。现在你可以按下暂停键做实验，实验结果和你猜测的一样吗？我们一起来看一看。
学生：让小水轮转得更快。学们，你们能让小水轮转得更快一些吗？我们用下面的方法试一试，将漏斗抬高一点，现在小水轮转得快一些了吗？
老师：从实验现象可以看出，将漏斗拿高，水流高，小水轮转得快。将漏斗放低，水流低，小水轮转得慢。还有其他方法能使小水轮转得更快一点吗？如果我们将细管漏斗换成粗管漏斗，从同一高度到水时，小水轮又会怎样转动？让我们一起来看一看。
学生：如果将细漏斗改成粗漏斗，比较一下哪个小水轮转的更快？由此可见，将水流变高或者增加水流量，都能使小水轮转得更快。
老师：原来改变水流的高低，火水流的大小会影响小水轮转动的快慢。当水流越高，水的力量就越大。当水流量越大时，水的力量也就越大。在人们的生活中，流水的力量得到了巧妙的应用。小朋友们，你们看这是什么？没错，是水塔。为什么水塔总是要造得高高的？你可以按下暂停键想一想。是的，人们把水塔造得高，让水流处于高处，水流越高，它产生的力量就越大，巨大的力量可以把水送到千家万户，便于居民中的使用。
老师：你说对了吗？其实人们利用流水还做了许多事情，很早之前，人们饮水灌溉农田，现在利用流水进行水利发电，流水的力量推动发动机涡轮转动，产生电能。小朋友们，你们看，这是中国的三峡大坝，它可是当今世界上最大的水力发电工程，许多工程设计指标都突破了世界纪录。感兴趣的小朋友可以课后去了解一下水流还有哪些用途，让我们通过视频来了解一下。
学生：水流的用途。同学们，你们知道吗？流水的力量最先被人类用在农业灌溉上，后来古人在生产过程中发现还能利用水流来推动水车转化成动能来粘骨、碎石和造纸。
学生：19世纪上半页，水利发电技术取得重大进步。在1878年，世界上第一个水利发电项目点亮
