老师：小朋友，今天我们来讲沙子与黏土。上课之前，请同学们按下暂停键，准备好以下实验材料，细泥土、沙子广口瓶、放大镜培养名，三个细针皮筋、吕伯。小朋友，今天老师带来了生活中的两样物品，我们一起来看一看，这个是什么？对，它是沙子。这个是什么呢？它并不是我们生活中常见的泥土，它叫黏土。今天我们就一起来观察沙子与粘土。老师，这里有许多沙子，猜一猜老师是在哪里找到他的？聪明的你肯定猜到了。是的，老师是在沙坑里找到他的。生活中还有很多地方都能够找到沙子。你能说一说你在哪里见过沙子吗？对，我们的沙坑、公园里、大海边都能够找到沙子。与沙子相比，我们的粘土并不常见，它虽然就在我们的大自然的土壤里，但是要把它取出来得想些办法才行。课前，老师请同学们准备了一些材料，牙针、细泥土、广口瓶、铝箔、皮筋。同学们可以按下暂停间想一想利用这些材料，我们怎么样来取得粘土？好的，下面就请同学跟老师一起来看一看老师是怎么取得黏土的，看一看是不是跟你刚刚想的办法是一样的。
学生：巧取粘土，实验道具有，细泥土、广口瓶、铝箔、皮筋针。同学们，你们知道什么是粘土吗？怎么才能得到粘土呢？将稀泥土倒进广口瓶中，将大小合适的铝箔盖住，瓶口风景，用皮筋扎住。
学生：取细针，在铝箔上扎出很多小孔，用针的时候注意不要扎到手，将瓶口倒过来，晃动瓶身，让筛出的土落在白纸上，你们看这就是粘土。怎么样？你们做到了吗？
老师：看清楚实验步骤了吗？我们一起来回顾一下。首先把筛出的泥土放进瓶里，用铝箔纸把它封起来，用极细的针扎孔，然后从这些孔里筛出的就是粘土了。同学们是不是特别想试一试了？在试之前我们有一些友情提醒，首先我们在用针扎孔的时候不要太用力，不要扎到手。晒黏土的时候我们要戴口罩，晒完土后我们要把桌面收拾干净，现在你可以按下暂停键，自己学着巧取粘土了。
老师：现在我们沙子和粘土都准备好了，你怎么知道它们有哪些不同？对，观察，这是一种我们经常用来认识事物的一常用的方法。那么你准备怎么观察？有同学说用眼睛观察？是的，还可以借助放大镜来观察，真是太棒了。老师，这里还有两种观察方法，同学们可以一起来看一看，学一学。
老师：这个是沙子，这个是粘土，现在我们用放大镜对它们进行观察，看看它们颗粒大小的不同。下面我们来按一按。注意，按的时候只要将手指轻轻地触碰沙子和粘土，然后看看哪一种更容易留在手指上。最后我们一起来捻一捻，像老师这样用拇指和食指捏一点沙子和粘土，来回的一door，体会它们在手指上移动时的感觉是不是一样。
老师：借助于这3种方法观察，你学会了吗？我们一起来说一说，看看的时候可以借助放大镜按一按，看看哪一种留在手指上比较多。捏一捏，感受一下在手指间来回移动时，你的手指有什么感觉。同样，老师也给同学们准备了一些友情提醒。观察沙子和黏土的时候，我们不可以用嘴巴长，而且在整个实验过程当中不可以揉你的
