老师：同学们好，我是杜老师，今天我讲课的内容是二年级上册第12课词集的相互作用。第一课时，同学们，今天老师给大家带来一个神奇的鳄鱼玩具，它神奇在哪？我们一起来玩一玩。
学生：老师，鳄鱼的嘴巴按下去，弹上来，再按下去又弹上来，鳄鱼的嘴巴怎么也合不上，这是怎么回事？
学生：老师，我发现鳄鱼嘴巴里有两块磁铁，上边一块，下边一块。鳄鱼嘴巴合不上是不是跟这两块磁铁有关系？
老师：你观察的可真仔细，老师也认为鳄鱼嘴巴合不上跟这两块磁铁有关系。通过上节课的学习，我们知道了磁铁具有磁性，可以吸引铁制品。磁铁有两个磁极，南极和北极。指南的一级叫南极，用字母s表示，指北的一级叫北极，用字母n表示。鳄鱼嘴巴为什么合不上？磁铁的两个磁极之间到底有什么样的相互作用？这节课我们就来探究磁极的相互作用，这是我们常见的条形磁铁、提形磁铁、环形磁铁。下面我们就用这三种磁铁来探究磁极之间的相互作用。每个小组选择两个同一种形状的磁铁，大家可以尽情玩磁铁，不过老师要提出一个要求，同学们在玩的过程中观察磁铁的磁极相互接近时，会有什么神奇的现象发生。同学们开始。
学生：老师我们小组选择的是条形磁铁，在玩的过程中，我发现条形磁铁的s级和n级靠近时，就是他们还没碰到一起，中间还有一点距离时，一下子就吸在一起了，感觉比磁铁吸引铁钉的力量还要大。
学生：老师，我们小组选择的也是条形磁铁，我发现了特别好玩的是，我们用2号条形磁铁的s级去接近1号条形磁铁的s级，还没碰到一起，1号条形磁铁就转起来了。然后我们又用2号条形磁铁的n级去接近1号条形磁铁的n极，也发现了同样的现象，太神奇了。
老师：我们可以用箭头表示两个磁铁移动的方向。条形磁铁的n极和s极靠近时吸引在一起，n极和n极，s极和s极靠近时会被推开。
学生：老师，我们小组选择的是题型磁铁，为了更清楚地观察题型磁铁，我们在桌面上贴了一条红线，我们用题形磁铁的n极靠近s级，s级靠近n极时，它们很快就吸引在一起。然后我们用题形磁铁的n级和n级，s级和s级接近。我发现只要题型磁铁靠近另一个题形磁铁就跑，越靠近越跑，特别好玩儿。
老师：在桌面上贴一条红线，有创意。你知道另一个题型磁铁为什么会跑吗？
学生：是因为题型磁铁相同的磁极接近才会跑。老师，你看，题形磁铁不同磁极接近时就吸引在一起了。
老师：你总结的很到位，题型磁铁相同的磁极靠近时会跑，不同的磁极靠近时会吸引在一起。哪个小组玩的是环形磁铁？
学生：老师，我们小组玩的是环形磁铁，因为环形磁铁立起来容易滚动，所以我们把环形磁铁穿在了纸筒上。我们发现环形磁铁的s极和n极接近时，很快就吸引在一起，然后我们用环形磁铁的n极去接近，n极还没靠近，另一个环形磁铁就被推开了，越靠近越被推开，一直被推出了纸筒掉下去。然后我们又用环形磁铁的s级和s级接近，也发现了同样的现象。老师，我们
