老师：同学们大家好，我是来自北京市西城区玉祥小学的吴老师，很高兴又和大家见面了。在前两节课的学习中，我们了解了手电筒的开关、单刀单质开关和拉线开关，了解了这三种开关的工作原理之后，通过检验我们发现有些材料是容易导电的导体，有些材料是不容易导电的绝缘体。还有一些材料既有导体又有绝缘体，是将导体和绝缘体组合起来了。开关就是人类将导体和绝缘体组合在一起发明出来的一种产品，可以控制电路的连通与断开。同学们，除了开关，你能想一想在你的生活中还有哪些地方用到了导体和绝缘体吗？分别起到了什么作用？我们来一起听一听下面这几位同学的发现。
学生：老师我见过电工师傅在工作的时候都会带着一副手套，手套是绝缘的，能够保护人不会触电。还有电工师傅用的钳子，他的手柄是橡胶的，是绝缘体，其他部位是导体，绝缘的手柄也是为了保护人不会触电。还有电工师傅穿的橡胶靴，也是绝缘体，也是保护人不会触电。
老师：这位同学真是善于观察的小朋友，发现了电工师傅用到的导体和绝缘体，除了这些，你还有其他的发现吗？
学生：还有家里用的插座和电风扇的旋钮，它们的外表是我们能接触到的，它是塑料的，是绝缘体，保护我们不会触电。
老师：看来插座和电风扇旋钮的绝缘的塑料外壳真的是特别的重要，能够保护我们的安全。
学生：还有电线，它里面的金属丝是导体，能够让电流过去，而外边的橡胶皮是绝缘体保护我们。还有电器的插头，它插进插座里的部位是金属的，能够导电，让电流剂用电器里，这样用电器就能工作了。而这个黑色的部位是我们卧止的地方，它是绝缘的保护我们不会触电。
老师：同学们真是生活的有心人，发现了生活中这么多用到了导体和绝缘体的地方，我们就是利用导体将电送到我们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到我们不需要的地方。正是因为有了这些绝缘的材料，我们用电才更加安全，所以同学们要好好保护这些绝缘的材料。同学们我们知道了开关的工作原理，也了解了生活中这么多用到了导体和绝缘体的地方，你能自己制作一个可以控制灯泡亮灭的小开关吗？需要用到什么材料。
学生：自己可以制作小开关？需要有像区别针一样的导体和塑料一样的绝缘体。
老师：这位同学说的真好，制作一个简易的小开关需要用到导体和绝缘体，同学们可以去找一找在你的生活中有哪些材料可以使用，收集起来，我们一起来看一看下面这几位同学想用哪些材料来进行制作。
学生：我想用来制作小开关的材料是两个区别针和一块大橡皮。区别针是导体，橡皮是绝缘体。
学生：我想用来制作小开关的材料是双面胶、硬卡纸和家里做烧烤时用的锡纸。双面胶和硬卡只是绝缘体，锡纸是导体。
学生：我想用来制作小开关的材料是泡沫板、大头钉和毛根。泡沫板是绝缘体，大头钉是导体，毛根里面的金属丝是导体，毛毛是绝缘体。我想用来制作小开关的材料是一个小夹子和一个金属片，小夹子和金属片都是导体。
老师：这4位
