老师：同学们大家好，今天由王老师继续来给大家上一节课。
老师：同学们，上一节课我们学习了磁铁能吸引什么？下面我们一起来回顾一下，你还记得磁铁都有什么形状的吗？它能吸引哪些东西？磁铁能吸引的那些物体具有什么共同特点？赶快说一说。
老师：我们都知道了磁铁能吸引铁和镍，那么同学们知道此铁是怎样吸引铁和镍的吗？今天这节课王老师就和大家一起来探究这个问题。同学们，这是一辆小车，你们能让这辆小车动起来吗？这辆简易的小车由四个轮子和铁片组成，想一想都可以，有哪些办法让它动起来？
老师：同学们可能都想出了办法，接下来我们就要试一试你们的办法是否可行了？有同学会说，那我没有轻便的小铁车，没关系，我们可以自制一辆。你可以找一辆轻便的塑料小车，在小车的上面粘一个1元硬币，就像图片上这样，赶快行动起来，自制一辆小铁车。
老师：小车准备好了，接下来我们就来看看同学们提到的拉、推、吹和利用磁铁的方法是不是可行。在同学们拉动小车时，可以在车上系一根细绳，便于你们操作。
老师：你们的小车动了吗？是不是用手拉动小车或推动小车都可以使小车运动起来？还有，在不接触小车的情况下，用嘴吹也能让小车运动起来了。
老师：请同学们思考一下，是什么力量让小车动起来了？
老师：要使这辆小车动起来。对我们借助了拉力和推理，以及风力，使小车动起来了。
老师：在不接触小车的情况下，还有同学提出用磁铁，那接下来我们就一起来实验一下，如何用磁铁使小车运动起来。请把小车屏放在桌面上，手拿一块磁铁，对着小车慢慢靠近，看一看能不能使小车移动。在实验中，要把握好磁铁靠近小车的位置和手拿磁铁移动的速度，不要忽快忽慢。这个实验可以多做几次，效果会更好。赶快实验，是不是都能做到磁铁不接触小车，也能使小车运动起来。请同学们想一想，这一次又是什么力量让小车动起来了？
老师：磁铁不用接触小车，就使小车运动起来，利用的是磁力，我们把磁铁能对铁产生吸引的这种力就称为磁力，因为磁铁有磁力，磁力可以吸引铁。小车是用铁片制作而成的，所以磁铁不用接触小车，就可以使小车运动起来。
老师：接下来请同学们思考一下，如果在小车和磁铁中间隔着一些物体，还能让小车动起来吗？我们应该怎样操作？
老师：下面我们继续来试一试。在小车和磁铁中间隔着一些物体，磁铁还能让小车动起来吗？请同学们准备布片、塑料尺、指、玻璃、塑料袋、保姆片、中木片、home木片等等。准备好后，看一下这个记录单。请同学们先做预测，认为隔着这种物体能让小车动起来的就打勾，不能的打叉。预测后就开始实测，每次检测做3次，完成实测后做好记录。依然是能隔着这种物体使小车动起来的打勾，不能的打叉，并且把能的物品放在一起，不能的物体放在一起。仔细观察，找出磁铁，让小车动起来中间隔着的这些物体有什么共同特点。认真思考后，完成我的发现填写任务。
老师：同学们，你
