老师：同学们好，今天这节课我们继续来学习化学反应速率与化学平衡的专题，这是本节课的学习目标。首先我们一起来看对可逆反应的理解，大家来看这两个例子对应的反应是不是可逆反应。回答这个问题，我们需要看一下可逆反应的定义。什么是可逆反应？在同一条件下既可以向正反应方向进行，同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。这里边强调了一定是同一条件。我们来看第一个例子，水在通电条件下生成氢气和氧气，然后氢气和氧气在点燃条件下又化合生成水。显然这两个过程的条件反应条件是不一样的，通电的时候是正向进行，点燃的时候是逆向进行。这是两个可逆的过程，但不是一个可逆反应。第二个反应也是这样，放电的时候是正向进行，充电的时候是逆向进行，这也是互为可逆的过程，但是它不是在同一条件下进行的可逆反应。
老师：我们来看第3个例子，氯气与碱的反应。同学们看，这是可逆反应。有些同学说了，老师你这是等号啊，你这肯定不是可逆反应了。我们之所以采用等号来表达这个反应，是因为该反的限度很大，这个反应的平衡常数达到了1.5乘以10的16次方，正向进行的程度很大，反应进行的很彻底，所以我们用等号来表达。
老师：实际上大家要知道，任何的化学反应都有可逆性，即便是这样一个达到了10的16次方数量级的反应，它也有可逆性，我们也可以把它看作是可逆反应，此时我们向体系中引入氢离子，它就会消耗氢氧根，这个平衡会逆向移动。当氢离子浓度达到一定程度的时候，就会有锐气产生，这就是84消毒液和洁厕灵不能混用的原因。我们就可以用这样一个可逆反应平衡移动原理来解释二者为什么会产生氯气。
老师：所以我们说任何的化学反应都有一定的可逆性，那什么时候用可逆号表达，什么时候用等号呢？我们再来看一个例子，这是一水合氨的电离，一水合氨是弱碱，它的电离程度很弱，电离常数只有1.8*10的测法，所以我们用可逆号来表达电离这个过程，但是现在大家看我们将这个过程反写变成了俺跟李嘴呛跟李子杰和一水和安，这时候我们用它是等号。
老师：有些同学就有这样的疑问了，说，老师你不就是把方超市反写一下吗？那原来是可逆的，现在也应该还是可逆号啊。为什么你用等号来表达了？这是因为我们主要关注的是正向进行的程度，前面这个正向进行的程度很微弱，1.8*10的-5次方。而后边这个正向进行的程度有多大？它的平衡常数应该是前面KB的倒数，所以氨根离子与氢氨根离子结合的程度很大。这就是我们写矮盐与碱反应这个离子方程是采用等号表达的原因了。
老师：以上就是我们对可逆反应的理解，下面我们来看第二点化学平衡的建立。化学平衡既可以投入反应物从正法也开始建立，又可以投入生成物从逆反应开始。建立等效平衡是经常被研究的问题。什么是等效平衡？一定条件恒温恒融或恒温恒压下同一可逆反应体系，不管是从正反应开始，还是从逆反应开始，或是正逆反应同时投料，若最终达到相同的化学平衡状态，这
