老师：同学们好，今天这节课我们继续来学习人类的水解应用，这是第二课时，这是本节课的学习目标。首先我们来看应用判断离子在水中能否大量共存。在很多的化学书后面都会附有这样一张溶解性表，从表中我们可以清晰的看出来，哪些离子因生成气体而在水中不能大量共存，哪些离子因生成沉淀而在水中不能大量共存。同学们看表中还有一些横线，它代表什么含义？它有两层意思，一个是表示那种物质很不稳定，在水中不能稳定存在。
老师：第二一个就是表示这种物质在水中被水分解掉了。我们来看银离子与下根离子，它会生成氢氧化银沉淀，而氢氧化银很不稳定，很快就分解生成氧化银这个物质了。像碳酸根离子与铝离子、铁离子、铜离子，它是因为在水中发生了双水解反应，碳酸根水解显碱性，铝离子、铁离子、铜离子水解呈酸性，它们相遇的时候互相促进，水碱彻底了，导致离子不能大量共存。比如像铝离子与碳酸根离子在水的作用下就生成了氢氧化铝和二氧化碳，这就是一个双水解反应，双水碱往往伴随有沉淀或者气体的生成。
老师：我们在分析离子共存的时候，要关注到因双水解而不能共存的情况，比如说碳酸根与铝离子三甲铁不能大量共存，碳酸氢根与铝离子三价铁不能大量共存，都是典型的因双水解而不能共存的例子。下面我们来看一道例题，常温下列各组离子能大量共存的是API等于一的溶液中，显然说明溶液中应该有大量的氢离子。当我们引入氢离子的时候，会发现此时有了硝酸，硝酸会把二价铁氧化成三甲铁，这是典型的因发生氧化还原反应而不共存的例子。b选项，无色溶液高锰酸根是紫红色的，而且高锰酸根有强氧化性，碘离子有还原性，它们还会发生氧化还原反应。c选项，氢离子的浓度比上氢氧根离子的浓度等于1:10的12次方的溶液。根据这样一个关系式，我们不难判断出来，氢离子浓度远小于氢氧根浓度，说明这个溶液为碱性溶液。
老师：钠离子、硝酸跟离子、硫酸跟离子不水解，它们既可以在酸性条件下存在，也可以在碱性条件下存在。碳酸跟水解水溶液显碱性，要求他必须在碱性条件下才能大量存在，而题目给的这个条件下刚好就是碱性溶液，所以c选项应该是合理的。d选项由水电离出来的氢氧根离子浓度等于1*10的-13次方摩尔。镁升的溶液，显然水的电离被抑制了，而加酸加碱都可以抑制水的电离。所以经过我们的计算，由水电离出来的氢离子等于10的-13次方摩尔。每升的溶液，它可以是pH等于一的酸溶液，也可以是PR等于13的碱溶液。
老师：当我们引入氢离子的时候，我们会发现氢离子惠科碳酸氢根反应生成水和二化碳。当我们引入氢氧根离子的时候，我们会发现氨根离子会和氢氧根离子生成一水合氨碳酸氢根离子会和氢氧根离子生成碳酸根和水，所以都不满足大量共存这个条件，所以这题的正确答案应该是c选项。
老师：所以我们在解决离子共存的时候，要考虑离子的水解情况，比如像氨根离子、三价铁离子、铝离子、铜离子、银离子，它们水解水
